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    Glaube darf klein beginnen

    Inhalt: Eine religiöse Elementarpädagogik – Biblische und existentielle Aspekte Die Quellen religiöser Empfindung Die Entwicklung als Glaubensgrundlage Die Schaffung des Symbols Kinder in der Krippe Ich bin da und ich darf leben

    Glaube in Bewegung

    Spielräume in der Gemeindekatechetik

    Inhalt: Glaube in Bewegung eröffnet Räume, um gemeinsam mit Kindern Aspekte biblischer Texte durchzuspielen und darüber ins Gespräch zu kommen. Alles, was Kinder bewegt, das bewegen sie im Spiel. – Kinder haben keine Scheu, sich auch religiösen Themen auf diese Weise zu nähern.

    Glaube in Bewegung

    Das Mitspielheft für Kinder

    Inhalt: Eine faszinierende Kombination von kreativen Spiel- und Gesprächsimpulsen und Fantasie anregenden Illustrationen lädt Kindergottesdienst- und Erstkommunionskinder ein, sich selbstständig mit Stoffen und Themen zu beschäftigen, die sie in der Gruppe oder in der Kirche kennen gelernt haben.

    Glaube in der Bewährung

    Unbearbeiteter Import

    Inhalt: Hebräer- und Jakobusbrief. (Bibelauslegung für die Praxis, 25)

    Glaube schafft Leben:

    Unbearbeiteter Import

    Inhalt: Predigten zum Lesejahr A.

    Glaube trägt:

    Unbearbeiteter Import

    Inhalt: Kleiner Katechismus für junge und erwachsene Christen.

    Glaube und Identität:

    Unbearbeiteter Import

    Inhalt: Grundlegung einer Didaktik religiöser Lernprozesse.

    Glaube und Naturwissenschaft – Lehrerheft

    Oberstufe Religion

    Inhalt: Der Erfolg und die Krise des neuzeitlichen »Fortschritts« lassen nach dem Wesen der naturwissenschaftlichen und nach der Möglichkeit anderer, etwa ethischer und religiöser, Zugänge zur Wirklichkeit fragen. Jugendliche nehmen diese Problemstellungen auf und entwickeln Weltbilder, die von naturwissenschaftlichen, ethischen und religiösen Sichtweisen geprägt sind. Eine Religionspädagogik, welche sich der biblischen und christlichen Schöpfungstradition sowie der … Glaube und Naturwissenschaft – Lehrerheft weiterlesen →

    Glaube und Naturwissenschaft – Schülerheft

    Oberstufe Religion

    Inhalt: Der Erfolg und die Krise des neuzeitlichen »Fortschritts« lassen nach dem Wesen der naturwissenschaftlichen und nach der Möglichkeit anderer, etwa ethischer und religiöser, Zugänge zur Wirklichkeit fragen. Jugendliche nehmen diese Problemstellungen auf und entwickeln Weltbilder, die von naturwissenschaftlichen, ethischen und religiösen Sichtweisen geprägt sind. Eine Religionspädagogik, welche sich der biblischen und christlichen Schöpfungstradition sowie der … Glaube und Naturwissenschaft – Schülerheft weiterlesen →