Inhalt: Verwandlung ins Leben. Hrsg. von Sigrid u. Horst Klaus Berg. (Biblische Texte verfremdet, 12)
Inhalt: Inhalt:Theologie: Auferstehung – Kein Thema für den Religionsunterricht?Unterrichtspraxis: Der Köniig von Narnia – Ewig währt am längsten – Das Kreuz der Tanzfläche
Inhalt: Familien- und Jugendgottesdienste bieten zahlreiche Anregungen, den Glauben kreativ zu vermitteln: Bilder, Symbole, Spiele und neue Lieder. – Die Inhalte orientieren sich am katholischen Lesejahr.
Inhalt: Nicht Weihnachten, sondern Ostern gilt als das höchste christliche Fest. Doch was feiert man an Ostern genau? Wie war das mit der Auferstehung Christie? Was bedeutet eigentlich Auferstehung? Und was hat das Ganze mit Ostereiern und dem Osterhasen zu tun? In dieser Unterrichtseinheit befassen sich die Schüler mit der Bedeutung des Osterfestes. Sie setzen sich …
Auferstehung Christi oder »Hasenfest«? weiterlesen →
Inhalt: Religionsunterricht – mit Blick auf beide Konfessionen – Sie unterrichten Religion und möchten Ihren Schülerinnen und Schülern die Begegnung und Auseinandersetzung mit beiden Konfessionen ermöglichen. Die Ausgaben von Religion betrifft uns unterstützen Sie dabei, religiöses Grundwissen zu vertiefen, Fachwissen zu vermitteln und Lernende zum Abitur zu führen.
Inhalt: Auf einem Weg entdeckenden Lernens führt das Buch zu den Wurzeln der biblischen Hoffnung und von dort zu einem erfahrungsorientierten Umgang mit neutestamentlichen Ostertexten. Die Frage Was ist geschehen? kann nicht ohne Rücksicht auf die Kriterien unserer Wahrnehmung beantwortet werden. In der Frage nach der Wahrheit der Auferstehung geht es um die Glaubwürdigkeit der Hoffnung …
Auferstehung sehen lernen weiterlesen →
Inhalt: Glauben an die Auferstehung der Toten, das heißt: Die Zukunft ist keine Sackgasse, ein Weg liegt vor uns, da Leben geht weiter! Dennoch meint nur ein Drittel der Gläubigen in Deutschland, dass Jesus Christus wirklich auferstanden ist. In der Religionspädagogik wird beim Thema „Sterben, Tod und Auferstehung“ viel über Sterben und Christi Kreuzestod gesprochen. Aber …
Auferstehung, was soll das sein weiterlesen →
Inhalt: Religionsunterricht – mit Blick auf beide Konfessionen – Sie unterrichten Religion und möchten Ihren Schülerinnen und Schülern die Begegnung und Auseinandersetzung mit beiden Konfessionen ermöglichen. Die Ausgaben von Religion betrifft uns unterstützen Sie dabei, religiöses Grundwissen zu vertiefen, Fachwissen zu vermitteln und Lernende zum Abitur zu führen.
Inhalt: Aurelius Augustinus gehört als Kirchenlehrer, Denker und Mystiker zu den großen Gestalten der abendländischen Geistesgeschichte.
Inhalt: Sie unterrichten in der Sekundarstufe I und möchten einen Religionsunterricht gestalten, der Werte vermittelt und gleichzeitig die Freude am Glauben vertieft. Die bewährte Reihe :in Religion überzeugt durch eine Mischung aus theologisch fundierter religiöser Wissensvermittlung und alltagsorientierten Themen. Mit :in Religion erhalten Sie einsatzfertige Materialien, farbige OH-Folien und kopierfertige Arbeitsblätter, die auch selektiv einsetzbar sind.
Inhalt: Die Welt im Großen und die Welt (der Schülerinnen und Schüler) im Kleinen sind sowohl von Frieden als auch von Streit, Konflikten und Unfrieden geprägt. Was bedeutet aber Friede? Was hindert uns manchmal daran, friedlich zu reagieren? Und wie können wir selbst zum Frieden – in unserer Familie, im Klassenzimmer und in der Gesellschaft – …
Auge um Auge? Nicht mit uns! weiterlesen →
Inhalt: Christen in der Spätantike. Ein Sachbilderbuch zur Kirchengeschichte von Dietrich Steinwede mit Fotos von Nils Loose.
Inhalt: Geschichten aus der Hebräischen Bibel und dem Neuen Testament – Von Frauen erzählt und ausgelegt
Inhalt: Katholischer Religionsunterricht Jahrgangsstufe 6 nach dem Lehrplan für das achtjährige Gymnasium in Bayern. Beiträge zur Unterrichtspraxis (1).
Inhalt: Gottesdienste mit Kindern im liturgischen Jahr.