Inhalt: Für eine Spiritualität von Priestern und Laien im Gemeindedienst.
Inhalt: Inhalt:Theologie: Inkarnation als SchlüsselbegriffUnterrichtspraxis: Die Geburt Jesu im Koran 7/8 – Aufräumen mit Christkind, Weihnachtsmann & Co 8/9 – Ein No-Name-Tischler als Gottes Sohn 11/12
Inhalt: Die Kunst des mittleren Ostens – Reihe Kunst der Welt. Ihre geschichtlichen, soziologischen und religiösen Grundlagen – Farbtafel, Kartenskizzen, Textzeichnungen, Inhaltsverzeichnis, Erläuterungen zu den wichtigsten Fachausdrücken, Literaturhinweise, Teittafel, Register, Verzeichnis der Abbildungen
Inhalt: Antworten auf Fragen junger Menschen.
Inhalt: Heft 2/2008 mit Material „Die Bergpredigt-Insel“ – Ereigniskarten und Arbeitsheft. Aus dem Inhalt: Spezifische Methoden für den Religionsunterricht? Lernen in Strukturen – Advanced Organizer Übermalung/Überklebung Selbstevaluation
Inhalt: Arbeitsformen und Beispiele. ()
Inhalt: In schöner Regelmäßigkeit rufen unsere Politiker zu Bildungsoffensiven auf. Das hört sich gut an und kostet nichts, zumal wenn die Telekom als Sponsor einspringt und allen Schulen die Internet-Gebühren erlassen will. Dass es mit einer hochstehenden technischen Ausrüstung alleine nicht getan ist, macht ein Buch deutlich, welches sich nicht durch theoretische Reflexion, sondern durch konkrete …
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Inhalt: In der Kommentarreihe zum Unterrichtswerk Akzente Religion erscheint nun der Band zu Akzente Religion 3. Jesus begegnen. Schwerpunkt der Bände sind Vorschläge zum gesamten Bereich methodischen Lernens im Religionsunterricht der Sekundarstufe II. Anhand der Einzelelemente des jeweiligen Schülerheftes werden Anregungen zur Anwendung unterschiedlicher Methoden im Unterricht gegeben.
Inhalt: In der Kommentarreihe zum Unterrichtswerk Akzente Religion erscheint nun der Band zu Akzente Religion 4. Schwerpunkt der Bände sind Vorschläge zum gesamten Bereich methodischen Lernens im Religionsunterricht der Sekundarstufe II. Anhand der Einzelelemente des jeweiligen Schülerheftes werden Anregungen zur Anwendung unterschiedlicher Methoden im Unterricht gegeben.