Inhalt: (für 4- bis 6-Jährige) (Familien- + Jugendgottesdienste)
Inhalt: Im Tod ist das Leben. Im christlichen Verständnis vom Menschen gehört beides zusammen: das irdische Leben, das immer bruchstückhaft bleibt, und seine Vollendung durch Gott, der die Toten auferweckt.
Inhalt: Mitarb. v. Barbara u. Reimar Kakuschke u. Günter Wisch- mann. ()
Inhalt: Verkürzt die Theologie der Befreiung die Erlösung durch Jesus Christus auf eine gesellschaftlich-politische Befreiung? Ist sie also ein Programm der Selbsterlösung des Menschen, das Gott in letzter Konsequenz überflüssig macht? Dieser Hauptvorwurf gegen die lateinamerikanische Befreiungstheologie steht im Mittelpunkt dieses Buches.
Inhalt: Auf den ersten Blick scheint das 19. Jahrhundert unsere Darstellung beginnt mit Sade und endet mit Nietzsche wenig Christliches an sich zu haben. Ein beträchtlicher Teil der Personen, denen wir begegnen, ist nicht gläubig. Der Gott des Grenadiers Coignet heißt Napoleon, und jener von Bettina von Arnim nennt sich Goethe. Was Flora Tristan …
Reform, Restauration, Rennaissance? weiterlesen →
Inhalt: Unterrichtsentwürfe und Materialien für den kirchengeschichtlichen Unterricht in der 8. Jahrgangsstufe
Inhalt: Die Reformation begegnet uns in Gestalt vieler Kirchen, am Reformationstag, als Medienereignis oder in Gestalt der meistverkauften Playmobilfigur. Doch erinnern wir uns auch an die Reformation bei der Suche nach den Wurzeln des modernen Denkens: die Freiheit des Gewissens, die demokratische Gesellschaft, das Bildungswesen für alle und die gemeinsame deutsche Hochsprache, die von der Lutherbibel …
Reformation weiterlesen →
Inhalt: Insgesamt lässt sich sagen, dass es wohl kaum eine bessere und umfassendere Aufarbeitung des Themas Reformation für den Religionsunterricht gibt als den vorliegenden Entwurf. Landgrafs Präsentation beeindruckt allein schon durch die Fülle und hohe Qualität des zusammengestellten Materials; daneben finden sich interessante Anregungen und Arbeitsaufträge, die eine Vorstellung davon vermitteln können, wie spannend Religionsunterricht sein …
Reformation – Angst überwinden weiterlesen →
Inhalt: Zum 500-jährigen Jubiläum der Reformation stellen wir Motive zusammen, die „das Reformatorische an der Reformation“ ausmachen. Was hat die Reformation Neues gebracht und was wirkt bis heute nach – was bleibt? Wir wollen untersuchen wie die „Reformation“ zum Thema „Frauen und Familie“ Neues gebracht hat (z. B. „Die Ehe ist ein weltlich Ding“), wie die …
Reformation – was bleibt? weiterlesen →
Inhalt: Teil I behandelt die Anfänge der Reformation in Europa seit Beginn des 16. Jahrhunderts. Person und Werk Martin Luthers und Huldrych Zwinglis werden schwerpunktmäßig dargestellt, ebenso die Auseinandersetzungen, an denen sie beteiligt waren: z.B. mit Thomas Müntzer, Erasmus von Rotterdam, den aufständischen Bauern und den Täufern.
Inhalt: Teil II setzt mit den Reichstagen von Speyer und Augsburg ein, nimmt die europäische Perspektive wieder auf: Calvin und Westeuropa, ferner England, Skandinavien, Osteuropa und schließt mit einer knappen Einführung in die Katholische Reform und Gegenreformation sowie in die wichtigsten Ereignisse und Ergebnisse des Dreißigjährigen Krieges.
Inhalt: Die Thematik „Die 10 Gebote“ wird methodisch mit der Lebenswelt und den Erfahrungen der Schüler/-innen verknüpft und mit der Frage nach den heute gültigen Regeln gesellschaftlichen Lebens und deren Bedeutung verbunden. So beugen Sie der zunehmenden Gewaltbereitschaft unter Kindern vor und fangen eventuell vorhandene familiäre Defizite auf.
Inhalt: Der Regenbogenfisch lebt zufrieden mit seinen Freunden, als ein kleiner Fisch hilfesuchend zu ihnen kommt. Er hat seinen Schwarm verloren und möchte bei den schillernden Fischen bleiben. Aber der Zackenfisch duldet keinen Fremdling in seiner Nähe, und der Regenbogenfisch traut sich nicht zu widersprechen. Dann aber taucht ein Räuberfisch auf, und der kleine Fisch ist …
Regenbogenfisch komm hilf mir! weiterlesen →
Inhalt: Der Stuttgarter Kleine Kommentar – Neues Testament (SKK-NT) versteht sich als wissenschftlich fundierter Kommentar in einer für Laien verständlichen Sprache. Jeder Band behandelt die Einleitungsfragen, kommentiert abschnittweise – ergänzt durch Exkurse – und gibt in Form von Fragen Anregungen zur Bibelarbeit.