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    Stammzellenforschung

    Embryonen als Ersatzteillager ?

    Inhalt: Die meisten Schülerinnen und Schüler interessieren sich für Innovationen im Bereich der Gentechnologie und auch für das Thema »embryonale Stammzellenforschung«. Allerdings ist das Thema inhaltlich zu komplex und die moralische Diskussion zu abstrakt, um ein ausdauerndes Interesse zu wecken. Deshalb wurde hier versucht, über Fälle des Alltags die Anwendungs- und Heilungsmöglichkeiten aufzuzeigen und die christlich-religiösen … Stammzellenforschung weiterlesen →

    Star Wars in der Kirche

    was haben die Skywalker-Saga und das Christentum gemeinsam?

    Inhalt: Im Jahr 2015 fand in Berlin der erste „Star Wars“-Gottesdienst statt. Thema des Gottesdienstes war die Frage nach dem Guten und dem Bösen, ein Motiv, das in allen „Star Wars“-Filmen zum Tragen kommt. Die vorliegende Unterrichtseinheit vermittelt den Schülerinnen und Schülern zentrale Themen des christlichen Glaubens mithilfe der „Star Wars“-Filme. Dabei schulen die Lernenden ihre … Star Wars in der Kirche weiterlesen →

    Stark fürs Leben

    Der kreative Firmkurs

    Inhalt: Das innovative und kreative Werkbuch zur Firmung Das Sakrament der Firmung ist eine Stärkung für jungen Menschen auf dem Weg zum Erwachsenen. Deshalb sollen die Inhalte möglichst lebensnah vermittelt werden. Eine Firmvorbereitung soll also weniger theoretische Wissensvermittlung sondern Praktisch-Erfahrbares beinhalten. Dies wurde bei der Konzeption des neuen Kurses beachtet. In sieben Kapiteln werden die Themen … Stark fürs Leben weiterlesen →

    Stark in… Religion

    Inhalt: Stark in… Religion ist für grundlegendes Lernniveau konzipiert und eignet sich speziell für den Unterricht an Förderschulen. In sieben Kapiteln lernen die Schülerinnen und Schüler sich selbst, ihre Religion und die Religionen anderer kennen. Sie werden zu einem respektvollen Umgang mit ihren Mitmenschen und mit der Schöpfung angeleitet. Inhalte werden in einfacher Sprache vermittelt und … Stark in… Religion weiterlesen →

    Stark wie ein Baum

    eine Stuhlkreis-Andacht zum "Wachsen und Werden"

    Inhalt: Jedes Kind möchte und soll mutig, stark und selbstbewusst werden. In dieser Unterrichtseinheit werden den Schülerinnen und Schülern Vergleiche vom Wachsen und Werden eines Baums und anderer Pflanzen mit der Entwicklung eines Menschen vom Baby zum Erwachsenen aufgezeigt. Die Kinder erfahren, wie sie sich selbst mit Gottes Hilfe und der Begleitung von lieben Menschen entwickeln … Stark wie ein Baum weiterlesen →

    STARK! Mich firmen lassen

    Handbuch für Firmbegleiter

    Inhalt: STARK! ist ein zeitgemäßer, innovativer Firmkurs in einer Sprache, die das Leben der Jugendlichen ganz neu mit dem katholischen Glauben in Verbindung bringt. Ein umfangreicher Kurs, der mit wenig Einarbeitungszeit die höchstmögliche Qualität einer Firmvorbereitung bietet. Das Booklet ist in seiner Gestaltung sehr jugendlich und ansprechend für junge Menschen. Es bietet viele Möglichkeiten sich mit … STARK! Mich firmen lassen weiterlesen →

    Starke Frauen.

    Unbearbeiteter Import

    Inhalt: Materialbrief 04/2007. (Gebet + Gottesdienst mit jungen Menschen)

    Stärker als der Tod ist das Leben

    Passion und Ostern - Klasse 1 - 6

    Inhalt: Arbeitsformen wie das Besteigen einer Zeitmaschine, eine Komponierwerkstatt, kirchenpädagogische Ausflüge, Pantomime oder Erzählwerkstatt und Stationenlernen sind nur einige der zahlreichen kreativen Elemente des Unterrichts. – Schwierige biblische Texte werden erarbeitet und mit den Lebenserfahrungen der Kinder verbunden.

    Starker Auftritt für Gott.

    Unbearbeiteter Import

    Inhalt: (für 4- bis 6-Jährige) (Familien- + Jugendgottesdienste)

    Stationen der Liebe – Der Kreuzweg

    Inhalt: Die Bilder zu den 14 Kreuzwegstationen sind weder Historienmalerei noch schockierendes Element, sondern Meditationsbilder im eigentlichen Sinn: in das Innere hineinführend, sich in den Ursprung versenkend.

    Stationenlernen Ethik 9./10. Klasse

    Glück und Lebenswirklichkeit, Umgang mit Natur und Technik, Menschenrechte, Spiritualität

    Inhalt: Wie können Sie Ihre Schüler für das Fach Ethik begeistern und Inhalte des Unterrichts nicht nur kognitiv vermitteln Wie gehen Sie mit einer sehr leistungsheterogenen Lerngruppe um Mit dem Stationenlernen gelingt moderner Ethikunterricht in der 9. /10. Klasse, denn es ermöglicht Ihren Schülern eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Zur Einführung werden die Methode des Stationenlernens … Stationenlernen Ethik 9./10. Klasse weiterlesen →