Inhalt: Warum tun unsere Schülerinnen und Schüler sich so schwer mit Wundergeschichten damals in der Bibel, aber auch mit Wundern heute? Sind Wunder für den Glauben wirklich essentiell? Die Praxisbeiträge bieten unterschiedliche Zugänge, um Kindern und Jugendlichen »Wunder« und biblische Wundererzählungen näherzubringen.
Inhalt: YouTuber, Blogger oder Influencer: sie beeinflussen das Handeln, den Kleidungsstil und die neuesten Beautytrends vor allem junger Menschen. Jugendliche schauen ihnen beim Kochen, beim Einkaufen und beim Dekorieren der Wohnung zu. Sie folgen ihnen, im wahrsten Sinne des Wortes. Viele kennen ihren Idol-YouTuber besser als ihre Sitznachbarn im Klassenzimmer. Wie kommt es zu diesem „Verfolgungswahn“? …
YouTuber Blogger und Influencer weiterlesen →
Inhalt: Der Lehrerkommentar stellt den Aufbau des Lehrwerks samt methodisch-didaktischem Konzept und Kapitelstruktur vor und verbindet die Inhalte mit den angestrebten Kompetenzen. Er enthält Hintergrundinformationen und Interpretationshilfen zu den abgebildeten Kunstwerken inklusive Anregungen für die Erarbeitung im Unterricht. Aufgabenlösungen, Hinweise zur Differenzierung, methodische Tipps und Angaben zu weiterführenden Materialien runden den Kommentar ab.
Inhalt: „Alles hat seine Zeit“ (Koh 3) – die Weisheit aus dem Buch Kohelet ist heute noch aussagekräftig, vielleicht mehr denn je. Denn ohne Frage stehen viele Menschen unter enormem Zeitdruck, durch beschleunigte Lebensumstände bedingt. Auch in der Schule spielt das Thema „Zeit“ eine große Rolle, bei Lehrer/innen wie Schüler/innen. Im Religionsunterricht taucht das Thema in …
Zeit weiterlesen →
Inhalt: Die völlige Neufassung zielt auf eine Schülergeneration mit veränderten Einstellungen zu Religion und Glaube. Den gewandelten Anforderungen und Ansätzen des Unterrichts entsprechend werden neue Arbeitsmethoden und Aufgabenstellungen vorgeschlagen.
Inhalt: Die völlige Neufassung zielt auf eine Schülergeneration mit veränderten Einstellungen zu Religion und Glaube. Den gewandelten Anforderungen und Ansätzen des Unterrichts entsprechend werden neue Arbeitsmethoden und Aufgabenstellungen vorgeschlagen.
Inhalt: Die völlige Neufassung zielt auf eine Schülergeneration mit veränderten Einstellungen zu Religion und Glaube. Den gewandelten Anforderungen und Ansätzen des Unterrichts entsprechend werden neue Arbeitsmethoden und Aufgabenstellungen vorgeschlagen.
Inhalt: Die völlige Neufassung zielt auf eine Schülergeneration mit veränderten Einstellungen zu Religion und Glaube. Den gewandelten Anforderungen und Ansätzen des Unterrichts entsprechend werden neue Arbeitsmethoden und Aufgabenstellungen vorgeschlagen.
Inhalt: Die Neuausgabe von ‚Religion – Sekundarstufe I‘ nimmt das heutige Lebensgefühl und Selbstverständnis der Jugendlichen auf und eröffnet zeitgemäße Zugänge zu Glauben und Kirche. Als Wegbegleiter für den Religionsunterricht will die NeuausgabeNeugier wecken, ohne fertigen Antworten zu präsentieren, ein sachgemäßes Bibelverständnis und Glaubenswissen aufbauen, in Kontakt mit den wichtigsten historischen und künstlerischen Zeugnissen aller christlichen …
Zeit der Freude – Jahrgangsstufen 5/6 Gymnasium weiterlesen →
Inhalt: Die Neuausgabe von ‚Religion – Sekundarstufe I‘ nimmt das heutige Lebensgefühl und Selbstverständnis der Jugendlichen auf und eröffnet zeitgemäße Zugänge zu Glauben und Kirche. Als Wegbegleiter für den Religionsunterricht will die NeuausgabeNeugier wecken, ohne fertigen Antworten zu präsentieren, ein sachgemäßes Bibelverständnis und Glaubenswissen aufbauen, in Kontakt mit den wichtigsten historischen und künstlerischen Zeugnissen aller christlichen …
Zeit der Freude – Jahrgangsstufen 5/6 Gymnasium weiterlesen →
Inhalt: Wir sind gewohnt, den Zweifel im Zusammenhang mit dem Vertrauen in Gott als etwas zu betrachten, das man fürchten muss. Tatsächlich jedoch bringt der Zweifel das Neue in die Welt, ohne das sinnvolles Leben nicht möglich ist. Dennoch gibt es auch die biblischen Geschichten, die vom Zweifel an der Gnade Gottes sprechen. Der Zweifel tritt …
Zweifeln erlaubt?! weiterlesen →
Inhalt: Makellose Körper und bildschöne Gesichter – die in den sozialen Medien kolportierten Schönheitsideale verändern die Selbstwahrnehmung junger Menschen, mit zum Teil dramatischen Folgen. Denn die durch Bildbearbeitsungsprogramme und Gesichtsfilter verzerrten Darstellungen führen auf der Nutzerseite nicht selten zu Selbstzweifeln und gesundheitlichen Problemen. Diese Einheit nimmt Schöhietsideale und deren problematischen Einfluss auf Jugendliche kritisch in den …
Zwischen Selbstdarstellung und falschen Schönheitsidealen weiterlesen →
Inhalt: Zwölf Frauen begleiten die Kindheit und Jugend des Mose: von seiner Mutter und den beiden mutigen Hebammen, die sich dem Tötungsbefehl des Pharao widersetzen, bis zu Zippora, der Frau des Mose, die wie andere Frauen zu seiner Retterin wird (Ex 1. 2). Ulrike Bechmann stellt die einzelnen Frauen vor, ohne die es keinen Mose und …
Zwölf Frauen um Mose weiterlesen →
