Inhalt: Was ist Respekt? Und warum ist Respekt für unser Zusammenleben so wichtig? Respekt bedeutet Rücksichtnahme, Zuhören, Akzeptanz von Andersartigkeit und Fairness. Aber wo mangelt es heute an Respekt, und wie kann man sich Respekt verdienen? Kann man Respekt lernen? Die filmische Dokumentation thematisiert auf leicht verständlichem Niveau Bereiche des täglichen Lebens, in denen ein respektvoller …
Mensch sein. Respekt bitte! weiterlesen →
Inhalt: Fluchtschicksale werden in diesem Medienpaket mit zwei Kurzspielfilmen sowohl für jüngere wie für ältere Schüleri:innen emotional nachvollziehbar thematisiert: „Hayat springt“ (Menschenrechtsfilmpreis 2022) ab der Grundschule und „Fracht“ für eine ältere Zielgruppe. Vorangestellt werden den Kurzfilmen jeweils Kapitel mit einem informativen Animationsfilm und Arbeitsaufträgen.
Inhalt: Der Kurzspielfilm thematisiert das alltägliche Zusammenleben türkischer und deutscher Kinder in deutschen Schulen und gibt einen ersten Einblick in Bräuche und Lebensgewohnheiten einer muslimischen Familie. Videoversion s. 42 01655, DVD-Video s. 46 01034. Der Film ist enthalten auf der DVD 46 01075.
Inhalt: Der Kurzspielfilm thematisiert das alltägliche Zusammenleben türkischer und deutscher Kinder in deutschen Schulen und gibt einen ersten Einblick in Bräuche und Lebensgewohnheiten einer muslimischen Familie. 16-mm-Film s. 32 03342, Videoversion s. 42 01655. Der Film ist enthalten auf der DVD 46 01075.
Inhalt: DVD mit 9 Filmen: -Bob: Ein Hamster, der ein Auge auf eine weibliche Gefährtin geworfen hat, unternimmt alles, um ihr Herz zu gewinnen – auch wenn er ihr dafür um die ganze Welt folgen muss. Am Schluss erwartet ihn eine große Überraschung … -Dannys Parade: Danny ist 14 und schwul. Weil das Leben einsam und …
RAINBOW weiterlesen →
Inhalt: Rassismus findet täglich statt und geht uns alle an. Die Produktion zeigt dabei nicht die Extrema wie Rechtsextremismus und rassistische Ausschreitungen. Sie vermittelt, was Rassismus ist und was Politik und Gesellschaft dagegen tun können. Jiréh, Sarra und Pharell erfahren Rassismus in Deutschland. Sie berichten eindrücklich von sogenanntem Alltagsrassismus und strukturellem Rassismus und zeigen, wie sie …
Rassismus in Deutschland weiterlesen →
Inhalt: Menschen, die sich als gläubig bezeichnen, leben ihren Glauben in unterschiedlichen Formen für sich und in Gemeinschaft. Für manche aber steht die Religion über allem. Sie vertreten ihren Glauben – mit enormen Sendungsbewußtsein und enormer Heilsgewissheit ausgestattet – vehement nach außen. Sie sind sich ihrer Wahrheiten sicher. Für Pluralismus und Toleranz bleibt wenig Raum. Der …
Religiöser Fundamentalismus weiterlesen →
Inhalt: Menschen, die sich als gläubig bezeichnen, leben ihren Glauben in unterschiedlichen Formen für sich und in Gemeinschaft. Für manche aber steht die Religion über allem. Sie vertreten ihren Glauben – mit enormen Sendungsbewußtsein und enormer Heilsgewissheit ausgestattet – vehement nach außen. Sie sind sich ihrer Wahrheiten sicher. Für Pluralismus und Toleranz bleibt wenig Raum. Der …
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Inhalt: Drei Töchter hat Mama Maus: hübsch und grazil, lebensfroh und verspielt. Dazu noch Sohn Rudi, der aber ganz anders ist: viel zu groß und plump. Rudi wird ausgelacht. Er schämt sich und wird immer trauriger. Aber die Mäusemutter zeigt ihrem Adoptivsohn, wie sehr sie ihn liebt und schätzt. Rudi ist wie ausgewechselt. Nach dem Bilderbuch …
Rudi Riese weiterlesen →
Inhalt: Nach dem brutalen Polizeieinsatz gegen George Floyd wurde erneut der Ruf laut, sich gegen Rassismus und für Toleranz einzusetzen. Vielen Mensch ist nicht klar, was Alltagsrassismus konkret bedeutet. Daher ist es wichtig, sich zu informieren und das eigene Verhalten kritisch zu reflektieren. Erst wenn deutlich wird, welche Handlungen, Aussagen und Fragen als verletzend und diskriminierend …
Steh auf gegen rechts! Religion in der Schule? weiterlesen →
Inhalt: Unterrichtsende in der 3. Klasse einer Grundschule. Die Kinder dürfen sich ein Spiel wünschen. Die vorwitzige Miriam schlägt „Stille Post“ vor, und alle sind begeistert. Neben Miriam sitzt Paul, ein schwarzer Junge. Auf der anderen Seite sitzt Luise, der Miriam etwas zuflüstert, eine Gemeinheit auf Pauls Kosten. Spannung und Schadenfreude in der Klasse steigen.
Inhalt: Unterrichtsende in der 3. Klasse einer Grundschule. Die Kinder dürfen sich ein Spiel wünschen. Die vorwitzige Miriam schlägt ‚Stille Post‘ vor, und alle sind begeistert. Neben Miriam sitzt Paul, ein schwarzer Junge. Auf der anderen Seite sitzt Luise, der Miriam etwas zuflüstert, eine Gemeinheit auf Pauls Kosten. Spannung und Schadenfreude in der Klasse steigen.
Inhalt: Was ist mit dem Wort „Respekt“ gemeint? Und wie „funktioniert“ Respekt? Eindrucksvoll spielen Schüler zweier 7. Klassen Situationen durch, die Antworten versprechen – die einen im Klassenrat, die anderen, unterstützt durch Theaterpädagogen, anhand von Alltagsszenen. Im Klassenrat wird geübt, wie man die eigenen Bedürfnisse vorträgt und Anliegen verhandelt, ohne sein Gegenüber zu verletzen. Über diese …
Was ist eigentlich Respekt? weiterlesen →
Inhalt: Werte können als Orientierungsmaßstäbe definiert werden, Normen sind die Regeln und Gesetze, die daraus abgeleitet werden. Werte und auch Normen sind nicht konstant, sondern unterliegen einem stetigen Veränderungsprozess. Film in 6 einzeln Kapiteln (auch anwählbar in 10 Stichworten):- Was sind Werte und Normen? (3:28 min)- Werte im Wandel (2:05 min)- Gesellschaftliche Werte (2:37 min)- Individuelle …
Werte weiterlesen →
Inhalt: Werte können als Orientierungsmaßstäbe definiert werden, Normen sind die Regeln und Gesetze, die daraus abgeleitet werden. Werte und auch Normen sind nicht konstant, sondern unterliegen einem stetigen Veränderungsprozess.Film in 6 einzelnen Kapiteln (auch anwählbar in 10 Stichworten):- Was sind Werte und Normen? (3:28 min)- Werte im Wandel (2:05 min)- Gesellschaftliche Werte (2:37 min)- Individuelle Werte …
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