Inhalt: Die Wetterau steht als Beispiel für einen landwirtschaftlichen Gunstraum, eine Börden-, Gäu- bzw. Lößlandschaft. Die Möglichkeiten der Bodennutzung werden dargestellt an 3 Betrieben, von denen der erste sich ausschließlich auf Ackerbau spezialisiert hat, der zweite neben Getreide- und Zuckerrübenanbau noch Schweinemast betreibt, während der dritte ein traditioneller gemischt wirtschaftlicher Betrieb ist.
Inhalt: Die deutsche Landwirtschaft unterliegt seit Jahrzehnten starken strukturellen Veränderungen. Die volkswirtschaftliche Bedeutung nimmt ab, die Zahl von Betrieben und Beschäftigten ist rückläufig. Durch zunehmende Technisierung jedoch steigen die Erträge, ein Landwirt ernährt heute im Durchschnitt immer mehr Menschen. Die DVD legt diese Entwicklung dar, beleuchtet Probleme und Chancen und stellt Alternativen zur industrialisierten Landwirtschaft vor. …
Landwirtschaft in Deutschland: Strukturwandel – Welche Zukunft haben die Landwirte? weiterlesen →
Inhalt: Kalifornien ist der „Fruchtgarten der USA“; kein anderer amerikanischer Bundesstaat hat größere landwirtschaftliche Erträge. Der Obst- und Gemüseanbau auf bewässerten Feldern, der Weinanbau im Napa Valley und die Viehhaltung in den riesigen Feedlots werden beispielhaft für die industrielle Landwirtschaft in den USA vorgestellt:Film „Landwirtschaft in Kalifornien“ (26 min)Sequenzen:- Kalifornien – Fruchtgarten der USA (2:00 min)- …
Landwirtschaft in Kalifornien / Agriculture in California weiterlesen →
Inhalt: Ausgehend von einem Schiffsunglück auf hoher See wird das Problem der eindeutigen Ortsbestimmung aufgegriffen und mit anschaulichen Beispielen das System des Gradnetzes entwickelt. Bei der Erarbeitung sollte man sich auf Längen- und Breitengrade beschränken und auf Minuten und Sekunden verzichten.
Inhalt: Ausgehend von einem Schiffsunglück auf hoher See wird das Problem der eindeutigen Ortsbestimmung aufgegriffen und mit anschaulichen Beispielen das System des Gradnetzes entwickelt. Bei der Erarbeitung sollte man sich auf Längen- und Breitengrade beschränken und auf Minuten und Sekunden verzichten.
Inhalt: Was ist eine Revolution? Wie unterscheidet sie sich von einem Putsch, einer Revolte oder einer Rebellion? Lassen sich Revolutionen vergleichen? Inwieweit ist die Französische Revolution Vorbild für alle modernen Revolutionen? Der Hauptfilm erklärt den Revolutionsbegriff und untersucht die Bedeutung von Gewalt, Medien, Heilsbotschaften und Gründungsmythen in Revolutionen. Außerdem geht er der Frage nach, inwieweit die …
Längsschnitt Revolutionen; Panorama Revolutions weiterlesen →
Inhalt: Das neue Licht des 20. Jahrhunderts erstrahlt nicht nur bei Lasershows, es schneidet und schweißt auch Metalle in der Automobil- und Schiffsindustrie und verhilft Patienten zu besserer Sehkraft. 1960 gelang es dem US-Amerikaner Theodore Maiman, den ersten funktionierenden Laser zu bauen. Zunächst war es nicht mehr als ein Laborexperiment, das Albert Einsteins Überlegungen zur künstlichen …
Laser erobern die Welt weiterlesen →
Inhalt: Nach der Autobiographie von Azouz Begag: Ein Slum bei Lyon in den 1960er Jahren. Im Chaâba leben algerische Familien, die nach Frankreich gekommen sind, weil sie sich ein besseres Leben erhofft haben. Der neunjährige Omar ist in Frankreich geboren und somit nach französischem Recht Franzose. Für die Franzosen ist Omar Araber, für die meisten Bewohner …
Le Gone du Chaâba weiterlesen →
Inhalt: Die CD-ROM führt den Betrachter durch die Baugeschichte und Entwicklung der einstigen Festung bis zum heutigen „Grand Louvre“. Man kann eine Zeitperiode wählen, die verschiedenen Flügel des Palastes kennenlernen oder in einem Raum die einzelnen Gemälde betrachten. Mit 100 Werken der großen europäischen Schulen wird ein Zeitraum von den frühen Künstlern bis ins 19. Jahrhundert …
Le Louvre weiterlesen →
Inhalt: Ein talentierter Jungschauspieler in der Rolle des reiselustigen Gnomen Jérôme, interessant gestaltete Puppen (die Katze Catherine, der Papagei Paul und der Hund sowie Chauffeur des Gnomen Arthur) als Begleiter und ein Wohnmobil der besonderen Art machen diese Serie des SWR zur unterhaltenden und in bezug auf die Fremdsprache Französisch lehrreichen Fernsehunternehmung. Die Serie lebt von …
Le petit gnome weiterlesen →
Inhalt: Das Medienpaket „Leben auf der Burg“ enthält den Film „Die Burg im Mittelalter“ (42 80376, 46 80978), drei Broschüren, die über Fortbildungsveranstaltungen zum Thema „Leben auf der Burg – Handlungsorientierter Unterricht mit Medien, Geschichte Sek.-1“ berichten sowie Vorschläge für die eigene Unterrichtsarbeit anbieten, eine CD-ROM und einen Bastelbogen. Kurzinhalt Film: Der Film zeigt, wie die …
Leben auf der Burg weiterlesen →
Inhalt: Das Wirken der oft winzigen und versteckt lebenden Bodenbewohner wird am Beispiel einer Gegenüberstellung der artenreichen Biozönose des Waldes und des artenarmen Lebensraumes des Ackers aufgezeigt.
Inhalt: Sequenzen: Frühlingserwachen (03:27 min) Pflanzen und Pflanzenfresser (04:12 min) Sommer im Garten (02:10 min) Herbst und Winter (05:11 min) Der Film „Leben im Garten“ ist ein filmischer Spaziergang durch den Lebensraum Garten zu allen Jahreszeiten. In direkter Nachbarschaft unserer Häuser befindet sich ein erstaunlich vielfältiger Lebensraum. Gärten bieten kleinen und großen Tieren eine Überlebenschance mitten …
Leben im Garten weiterlesen →
Inhalt: Sequenzen: Das Leben erwacht (3:09 min) Pflanzen sprießen auf dem Acker (4:22 min) Von Hamstern und Marienkäfern (2:22 min) Leben im Dunkeln – Maulwürfe, Grillen, Nachtfalter (2:40 min) Erntezeit (2:00 min) Aus einem kahlen Acker wird innerhalb weniger Monate ein Schlaraffenland für eine Vielzahl von Tierarten. In einem naturnah bewirtschafteten Weizenfeld zieht ein Hamsterweibchen ihre …
Leben im Kornfeld weiterlesen →
Inhalt: Das Mittelalter im Südwesten ist ist die Zeit, in der viele kleine Fürstentümer entstehen und Städte, in denen jeder Leibeigene zum Bürger werden kann. Klöster entwickeln sich zu Machtzentren und zu Orten, an denen Wissenschaft und Kultur gepflegt werden. Und aus einer feudalen, von ritterlichen Idealen geprägten Stände-Gesellschaft entwickelt sich über Jahre hinweg eine Gesellschaft, …
Leben im Mittelalter weiterlesen →
Inhalt: 1000 n. Chr. verlagerte sich der Schwerpunkt der jüdischen Diaspora vom Nahen und Mittleren Osten nach Europa. Von Italien kommend siedelten die ersten jüdischen Familien entlang des Rheins und gründeten neue Zentren jüdischen Lebens – als Chasside Aschkenaze, die „Frommen Deutschlands“. Die jüdische Bevölkerung leistete Entscheidendes für die kulturelle Entwicklung der Städte: vor allem in …
Leben im rheinischen Paradies weiterlesen →
