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    Wie funktioniert eigentlich…?

    Inhalt: Folgende Fragen werden beantwortet: Wie funktioniert ein Touchscreen? Wie funktioniert ein Fotokopierer? Wie funktioniert ein Flüssigkristallbildschirm? Wie funktioniert ein Fingerabdrucklesegerät und kann man es mit einfachen Mitteln täuschen? Wie funktioniert eine optische Maus?

    Wie kämpften die Kelten?

    Inhalt: Sequenzen: Keltenkrieger (2:41 min) – Eisenzeitliche Siedlung (2:38 min) – Bauern als Krieger (3:23 min) – Festungsbau und Schmiedekunst (3:23 min) – Digitale Festung (ca. 3 min). Der keltische Krieger ist ein Individualist, in seiner Kampfkleidung wie in seiner Kampfweise. Stehende Heere wie bei den Römern kennen die Kelten nicht. Anführer scharen ihren Clan um … Wie kämpften die Kelten? weiterlesen →

    Wie kommen die Nachrichten ins Fernsehen?

    Inhalt: Wer hat die Wahlen gewonnen? Wie steht es mit der deutschen Wirtschaft? Wie ist das Fußballspiel ausgegangen? Und: Wie wird das Wetter morgen? Die Nachrichtensendungen im Fernsehen geben Antworten auf Fragen wie diese. Wie eine Nachrichtensendung produziert wird, das will Willi heute bei der „Tagesschau“ in Hamburg herausfinden. Er erfährt, wie die einzelnen Beiträge gedreht … Wie kommen die Nachrichten ins Fernsehen? weiterlesen →

    Wie kommt das Geld in die Welt?

    Inhalt: Wer Geld einzahlen oder abheben will, geht zur Bank. Aber wohin geht das Geld? Und wo kommt es her? Willi heftet sich auf die Fährte eines 50-Euro-Scheins, den er in einer (bayrischen) Bank einzahlt. Los geht’s am Schalter, und von dort aus wandert der Schein erst mal in den Tresor. Dort bleibt er aber nicht … Wie kommt das Geld in die Welt? weiterlesen →

    Wie leben die Römer in der Stadt?

    Inhalt: Wie machten die Römer ihre Geschäfte? Dieser Frage geht der Film in ihrem doppelten Wortsinn nach und beleuchtet damit auf eigene Art das römische Stadtleben. Ein fiktiver römischer Handwerker wird bei seinem nächtlichen Streifzug durch eine germanische Provinzstadt begleitet. Er sammelt in Amphoren eine anrüchige Flüssigkeit, die für seine berufliche Tätigkeit außerordentlich wichtig ist, denn … Wie leben die Römer in der Stadt? weiterlesen →

    Wie lebten die Frauen?

    Inhalt: Die Sendung folgt den Spuren der Frauen, die zur Zeit des Konstanzer Konzils am Bodensee lebten. Welche gesellschaftlichen Rollen standen ihnen zu? Wovon lebten sie? Wie sah ihre Kleidung aus und welche Bedeutung hatten die Schnitte, Farben und Accessoires? Die Sendung geht diesen Fragen nach und begleitet Wissenschaftler und Spezialisten bei ihren Recherchen und Experimenten.

    Wie lebten die Kelten?

    Inhalt: In der Spätzeit der Kelten entstanden nördlich der Alpen, die sogenannten „oppida“. Das waren Siedlungen für mehrere Tausend Menschen mit kilometerlangen Wallanlagen. In diese späte Zeit der Kelten fällt ein weiteres neues Phänomen: die sogenannten. „Viereckschanzen“. Wurden sie früher als Kultstätten interpretiert, so ergaben neueste Forschungen, dass es sich um den Mittelpunkt einer kleineren Siedlungsgemeinschaft … Wie lebten die Kelten? weiterlesen →

    Wie Nachrichten produziert werden

    Inhalt: Was genau ist der öffentlich-rechtliche Rundfunk eigentlich? Welche Legitimation hat er für eine Demokratie? Und wie wird dort gearbeitet? In drei Teilen wird erklärt, wie Nachrichtenfilme produziert werden, warum es die öffentlich-rechtlichen Sender gibt und wer dort Chef ist.

    Wie Rübezahl zu seinem Namen kam

    Inhalt: In der Volkssage ist Rübezahl der Herr des Riesengebirges, der immer wieder einmal die Begegnung mit dem Menschengeschlecht sucht. Einmal vor langer Zeit verliebte er sich sogar. Davon, wie diese Liebe scheiterte und Rübezahl seinen Spottnamen erwarb, erzählt dieser Film.

    Wie sich Lügen im Netz verbreiten

    Inhalt: Durch die sozialen Netzwerke hat sich ein neuer, digitaler Raum entwickelt, in dem die Menschen ihre Konflikte austragen. Cybermobbing, Shitstorms und Bashing sind verschiedene Formen von Gewalt, die über Online-Medien ausgeübt werden. Gemeinsam ist jeder Form von Online-Gewalt aber, dass sie die Persönlichkeit eines Menschen und sein soziales Ansehen – auch in der realen Welt … Wie sich Lügen im Netz verbreiten weiterlesen →

    Wie Tiere im Winter leben

    Inhalt: An drei ausgewählten Tierarten veranschaulicht der Film, wie sich Tiere in der Kulturlandschaft auf den Winter vorbereiten und ihn überstehen: Der Igel fällt in Winterschlaf, das Rotwild legt sich Fettschicht und Winterfell an, die Zwergmaus zieht sich in einen Unterschlupf zurück und hält sich durch Bewegung warm. Der Film ist enthalten auf der DVD 46 … Wie Tiere im Winter leben weiterlesen →

    Wie werden wir morgen alle satt?

    Inhalt: Bis 2050 wird die Weltbevölkerung auf zehn Milliarden Menschen anwachsen. Wo wird dann die Nahrung für alle herkommen? Wird es die industrialisierte Landwirtschaft schaffen, genug auf unsere Teller zu bekommen? Film-Regisseur, Bestseller-Autor und Food-Fighter Valentin Thurn sucht weltweit nach Antworten und Lösungen. Dabei erkundet er die wichtigsten Grundlagen der Lebensmittelproduktion.

    Wie wir wurden, was wir sind; Die Geburt des Lebens

    Inhalt: Die Reihe ist eine Reise durch den menschlichen Körper im Zyklus eines Erdenlebens. „Wie wir wurden, was wir sind“ (46 min.): Zeugung, Geburt, erste Babyjahre, Kindheit, Pubertät, Reifung, Alter, Tod. „Die Geburt des Lebens“ (42 min.): Neun Monate schweben wir erst einmal in einem geradezu schwerelosen Zustand – wie Astronauten im Universum des Mutterleibes. Voraussetzung … Wie wir wurden, was wir sind; Die Geburt des Lebens weiterlesen →

    Wie wird man Gladiator?

    Inhalt: Wie wird man Gladiator? Und wie entbehrungsreich und gefährlich war so ein Gladiatorenleben? Um das herauszufinden starten Studenten der Universität Regensburg unter Leitung von Dr. Josef Löffl einen Selbstversuch: Ein halbes Jahr lang trainieren, kämpfen und leben sie wie Gladiatoren zu römischer Zeit. Höhepunkt ist ein sechswöchiges Camp im antiken Carnuntum bei Wien. Nicht nur … Wie wird man Gladiator? weiterlesen →

    Wie wurde man Ritter?

    Inhalt: Die Sendung stellt den „Traumberuf“ Ritter mit einer ausführlichen Jobbeschreibung vor und zeigt Höhepunkte und Gefahren einer Ritterlaufbahn. Das Anforderungsprofil war beeindruckend. Die Anwärter mussten sowohl Kampftechniken als auch höfische Benimmregeln erlernen, auf dem Lehrplan standen zusätzlich Lesen, Schreiben, Brettspiele, Tanz, Gesang und Reiten. Der Aufstieg vom Pagen zum Knappen bis zur Aufnahme in den … Wie wurde man Ritter? weiterlesen →

    Wilde Inseln im Nordatlantik

    Naturparadies Äußere Hebriden

    Inhalt: Den Stürmen des Nordatlantiks schutzlos ausgeliefert, liegt die Inselkette der Äußeren Hebriden in einem 150 Kilometer langen Bogen vor der Westküste Schottlands. Nur wenige Menschen leben hier. Deshalb blieben diese wilden Inseln bis heute ein Naturparadies aus Fels, Sand, Moor und windgepeitschtem Grasland – Lebensraum für Papageientaucher, Trottellummen, Wollgras und Taumelkäfer. Auf steilen Vulkanfelsen versammeln … Wilde Inseln im Nordatlantik weiterlesen →