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    … in einem Land, in dem Milch und Honig fließen …

    Ein Kinderbibeltag über Flucht, Heimat und Neubeginn (Dtn 8,7-16)

    Inhalt: Kinder in Deutschland erfahren zunehmend aus den Medien, aus ihrer Nachbarschaft und von ihren Klassenkameraden was es bedeutet, die eigene Heimat verlassen und in einem neuen Land von vorne beginnen zu müssen. Die Erzählung „Mose am Nebo“ (Dtn 8,7-16) transportiert ein biblisches Beispiel dieser Erfahrung. Sie steht im Zentrum des vorliegenden Kinderbibeltags. Ausgehend von diesem … … in einem Land, in dem Milch und Honig fließen … weiterlesen →

    …Euer Ja sei ein Ja – Mt 5,17-37

    6. Sonntag im Jahreskreis, Lesejahr A - Kleinkinderwortgottesdienst ab 3 Jahren

    Inhalt: Familien- und Jugendgottesdienste bieten zahlreiche Anregungen, den Glauben kreativ zu vermitteln: Bilder, Symbole, Spiele und neue Lieder. – Die Inhalte orientieren sich am katholischen Lesejahr.

    …sed libera nos a malo

    Das Böse - Faszination und Transformation

    Inhalt: Ausgehend von der Bitte um Befreiung vom Bösen im Gebet Jesu will die Einheit Anregungen zur Auseinandersetzung mit einem Begriff bieten, der wie kaum ein anderer die Geschichte der Theologie und Philosophie durchzieht. Das Böse fasziniert: Die Suche nach seinem Ursprung fordert ebenso heraus wie die Versuche, das Böse zu überwinden. Die ausgewählten Texte und … …sed libera nos a malo weiterlesen →

    …und sie werden ein Fleisch

    Perspektiven der Lebensform Familie

    Inhalt: Die Anforderungen an die Familie, an die Verwirklichung des eigenen Lebensglücks in der Gemeinschaft, an die Partnerschaft und an die Elternschaft sind stetig gewachsen. Die Materialien in diesem Heft erschließen Schülerinnen und Schülern vor dem Hintergrund unterschiedlicher Erfahrungen mit der Lebensform Familie Perspektiven für die zukünftige Familien-Entscheidung.

    „…und warfen das Los um mein Gewand“

    Heilig-Rock-Wallfahrt 2012 Trier

    Inhalt: Die Symbole Kleid, Mantel, Rock und Gewand in ausgewählten Erzählungen des Alten und Neuen Testaments – Arbeitshilfe für den Religionsunterricht in der Primar- und Sekundarstufe I      

    „Alle Christen sind…“

    50 Fragen zum Christentum

    Inhalt: Auch Christen haben mit Vorurteilen und Anfeindungen zu kämpfen – und Misstrauen und Ablehnung zeigen sich auch auf den Schulhöfen. Dieses Buch spricht speziell Jugendliche an. Es begegnet den Vorbehalten gegenüber Christen mit deutlichen Fakten und stellt sich dabei auch den unbequemen Themen.

    „Da viel es mir wie Schuppen von den Augen“ – auf dem Weg mit Paulus

    Inhalt: Wer war dieser Mann, der die Anhänger Jesu zuerst vehement verfolgte und einsperren ließ, und später selbst sein Leben für den Glauben an Jesus aufs Spiel setzte? In dieser Unterrichtseinheit geht es um Paulus und und dessen Einfluss auf die Ausbreitung des Christentums. Verknüpft mit Alltagsfragen der Schüler werden wichtige Punkte in seinem Leben vorgestellt … „Da viel es mir wie Schuppen von den Augen“ – auf dem Weg mit Paulus weiterlesen →

    „Der Gotteswahn“

    Ist mit Dawkins Bestseller die Existenz Gottes widerlegt?

    Inhalt: In seinem 2006 publizierten Bestseller „Der Gotteswahn“ stellt Dawkins die These auf, Religion sei ein irrationales, für die Gesellschaft schädliches Phänomen. Das Buch, für ein breites Publikum in einer unterhaltsamen und leicht verständlichen Sprache geschrieben, wurde in 31 Sprachen übersetzt. Warum trifft Dawkins Kritik an institutionalisierter Religion den Nerv der Zeit? Wie gelingt es ihm, … „Der Gotteswahn“ weiterlesen →

    „Erntedank“.

    Unbearbeiteter Import

    Inhalt: Materialbrief 7/1996. (Gebet + Gottesdienst mit jungen Menschen)

    „Für mich hätte er nicht sterben müssen…“

    Deutungen des Todes Jesu als Zugang zur Christologie

    Inhalt: m Heft werden unterschiedliche Entwürfe, den Tod Jesu zu deuten, vorgestellt.{/n}{/n}Dabei wird exemplarisch zugleich eine konsequente Unterscheidung vorgenommen zwischen dem historischen Jesus, der in einem spezifischen Kontext als politischer Unruhestifter hingerichtet wurde, und dem verkündigten Christus, dessen Tod von Menschen mit Bedeutung versehen wurde.{/n}{/n}Das erfordert Einsicht in die Kontextualität jedweder Deutung. Die Opfer-Kategorien waren die … „Für mich hätte er nicht sterben müssen…“ weiterlesen →