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    Geschichtenbuch Religion

    Band 2: Sekundarstufe I

    Inhalt: Dieser Vorleseband enthält eine Sammlung von 161 Geschichten zu verschiedenen religiösen Themenbereichen, wobei angestrebt wird, dass der Bezug zur Lebenswirklichkeit von Kindern deutlich ist und auch problemorientierte, aktuelle Themen angesprochen werden.

    Geschichtenbuch Religion

    Inhalt: Dieser Vorleseband enthält eine Sammlung von 161 Geschichten zu verschiedenen religiösen Themenbereichen, wobei angestrebt wird, dass der Bezug zur Lebenswirklichkeit von Kindern deutlich ist und auch problemorientierte, aktuelle Themen angesprochen werden.

    Geschwisterbeziehungen

    Inhalt:   Beziehungen zu Geschwistern sind urwüchsiger als vieles andere im Leben eines Menschen und prägen das eigene Selbstbild oft ebenso sehr wie die Beziehung zu den Eltern. An Geschwister-Geschichten aus der Bibel können Kinder lernen, dass sie nicht allein sind in ihren Empfindungen. Zahlreiche Geschichten sind aus dem Kraftfeld „Geschwisterbeziehung“ heraus entstanden. Diese zeigen den … Geschwisterbeziehungen weiterlesen →

    Geschwistergeschichten – Geschwisterkonflikte

    Lernen an Stationen zu Jakob und Esau, Maria und Marta

    Inhalt: Geschwisterbeziehungen gestalten sich, wie alle menschlichen Beziehungen, in Auseinandersetzung, in Rivalität und Konkurrenz, Streit und gegenseitiger Hilfe, in Liebe zueinander, im Rat und im Füreinander-Einstehen. So erleben Geschwister während des gemeinsamen Heranwachsens im Mikrokosmos Familie eine Vielfalt von Reaktions- und Verhaltensmustern bei der Lösung von auftauchenden Konflikten.

    Gesicht zeigen!

    Gegen Fremdenfeindlichkeit und Rassismus

    Inhalt: Sie unterrichten in der Sekundarstufe I und möchten einen Religionsunterricht gestalten, der Werte vermittelt und gleichzeitig die Freude am Glauben vertieft. Die bewährte Reihe :in Religion überzeugt durch eine Mischung aus theologisch fundierter religiöser Wissensvermittlung und alltagsorientierten Themen. Mit :in Religion erhalten Sie einsatzfertige Materialien, farbige OH-Folien und kopierfertige Arbeitsblätter, die auch selektiv einsetzbar sind.

    Gespräch mit der Erde

    Inhalt: Sechs Bildfolien mit Bilderschließung, methodischen Hinweisen und Anregungen zum Gespräch

    Gestaltete Lebensräume

    Gärten als Orte der Verwandlung

    Inhalt: Der Band enthält neben einer bibeltheologischen Einleitung sieben ausgearbeitete Bibelarbeiten zu vier alttestamentlichen und drei neutestamentlichen Texten. Eine methodische Einleitung führt in die erwachsenenbildnerische Arbeit mit dem Legematerial ein.

    Gesundheit

    Inhalt: Die Corona-Pandemie lässt uns neu darüber nachdenken, was Gesundheit bedeutet: Nach jüdisch-christlichem Verständnis ist es ein Gesundsein an Geist, Leib und Seele, ein umfassendes Wohlergehen. (Verlagsinformation)

    Geteiltes Brot

    Inhalt: Gottes Heilsgeschichte in Geschichten »lebendig« werden zu lassen, ist die Absicht der Kinderbuch-Reihe »Leben und Glauben« – Für Kinder im Vorschulalter. In dem vorliegenden Bilderbuch erfahren wir von einem Wunder Jesu. Fünftausend Menschen waren hungrig, doch es waren nur fünf Brote und zwei Fische zum Essen da. Jesus machte alle satt.

    Gewalt

    Inhalt: Texte – Materialien – Kopiervorlagen für den evang. Religigonsunterricht

    Gewalt

    Inhalt: Das Thema »Gewalt« steht seit vielen Jahren – in unterschiedlichen Facetten – auf der pädagogischen Tagesordnung. In dieser Ausgabe steht die sogenannte »Jugend-gewalt« im Mittelpunkt. Aus den Medien gewinnt man gelegentlich den Eindruck, es handele sich hier um eine stetig anschwellende Lawine jugendlicher Gealtexzesse. Auch wenn einzelne Fälle- wie der Amoklauf von Erfurt für große … Gewalt weiterlesen →

    Gewalt im Namen Gottes

    Der Krieg in den heiligen Schriften von Juden, Christen und Muslimen

    Inhalt:

    Gewalt macht Schule – Schule macht Gewalt

    Inhalt: Die 10teilige Dokumentationsserie zum Thema „Gewalt an der Schule“ behandelt folgende Aspekte: Physische und psychische Gewalt von Schülern und Schülerinnen untereinander (insbesondere Mobbing), Gewalt zwischen LehrerInnen und SchülerInnen (auch sexualisierte Gewalt), Gewaltstrukturen der Schulen selbst. Gewalt wird anhand von authentischen Fallstudien von Jugendlichen verschiedener Schulformen (Hauptschule, Realschule, Gymnasium, Gesamtschule) und beiderlei Geschlechts aus der Täter-, … Gewalt macht Schule – Schule macht Gewalt weiterlesen →