Suchergebnis für:

    Gott erntet Dank

    die Bedeutung des Erntedankfestes kennenlernen

    Inhalt: Das Erntedankfest spielt im Kirchenjahr zwar eine große Rolle, verliert im gesellschaftlichen Kontext jedoch immer mehr an Bedeutung. Lebensmittel werden im Supermarkt gekauft, aber die Herkunft, der Bezug dazu und die Anstrengung der Ernte gerät in Vergessenheit. In dieser Unterrichtseinheit soll sowohl die Herkunft der (regionalen) Lebensmittel eine Rolle spielen als auch der Dank an … Gott erntet Dank weiterlesen →

    Gott erschafft die Welt:

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    Inhalt: 12 Dias und Text. (Biblische Palette)

    Gott erschafft die Welt.

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    Inhalt: Reihe: Was uns die Bibel erzählt. Lizenzausgabe d. Niederländischen Bibelgesellschaft Amsterdam zus. m. d. Kath. Bibelstiftung Boxtel u. d. (Stiftung Docete Hilversum. Zeichnungen v. Kees de Kort.)

    Gott erschafft Himmel und Erde

    5 Minuten Geschichten aus der Bibel ; Kamishibai Bidkartenset

    Inhalt: Die biblische Geschichte von der Erschaffung der Welt als Fünf-Minuten-Geschichte fürs Kamishibai. In fünf ausdrucksstarken Bildern erzählt sie, dass Gott die Welt in ihrer Vielfalt erschaffen hat und dass auch wir Menschen ein Teil dieser Vielfalt sind, an der wir uns freuen können und die es zu beschützen gilt. Der einfache Einstieg in die Welt … Gott erschafft Himmel und Erde weiterlesen →

    Gott finden.

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    Inhalt: 8 Dias und Text. (dia-mediation 12)

    Gott gehört so ein bisschen zur Familie

    Mit Kindern über Glück und Heil nachdenken

    Inhalt: Dieser Band will Lehrende wie Erziehende ermutigen, mit Kindern über die Themen „Glück“ und „Heil“ ins Gespräch zu kommen. Er bietet außerdem konkrete Unterrichtsbausteine für das Theologisieren über „Glück“ und „Heil“ im Unterricht.

    Gott gibt uns Licht und Wärme:

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    Inhalt: Ein Projekt zur ganzheitl. religiösen Erziehung schwer geistl. u. mehrfachbehinderter Schüler am Beispiel d. Themas „Schöpfung“. (Unterrichtshilfe Sonderschule)

    Gott glauben – kann ich das?

    Inhalt: Die Frage nach Gott ist ein zentraler Punkt im Religionsunterricht. Sie wird meist in Lerngruppen gestellt, die zu großen Teilen in einer Art „Gewohnheitsatheismus“ aufwachsen. Ob es etwas Göttliches gibt oder nicht, wird oftmals weder im Elternhaus besprochen, noch manifestiert es sich in rituellen Handlungen. Mithilfe dieses Heftes sollen die Jugendlichen ihre Position zu Gott … Gott glauben – kann ich das? weiterlesen →

    Gott hält, was er vespricht

    6. Sonntag der Osterzeit, Lesejahr C - für Familien

    Inhalt: Familien- und Jugendgottesdienste bieten zahlreiche Anregungen, den Glauben kreativ zu vermitteln: Bilder, Symbole, Spiele und neue Lieder. – Die Inhalte orientieren sich am katholischen Lesejahr.

    Gott hat viele Namen

    Kinder aus aller Welt erzählen von ihrem Glauben

    Inhalt: In diesem Buch erzählen sieben Kinder von ihrem Glauben: der Sioux-Indianer Tokahe aus Nordamerika, Ritoo, die Hindu aus Indien, der Buddhist Kazuyoshi aus Japan, die Jüdin Yardena aus Israel, Arne, der christliche Junge aus Deutschland, Aishe, türkische Muslima, und Kofi vom Stamm der Bassar in Togo.