Inhalt: Unterrichtswerk für den evangelischen Religionsunterricht
Inhalt: Die Arbeitshefte zu den Religionsbüchern für das 1. bis 4. Schuljahr wollen den Schülerinnen und Schülern lebendiges und ansprechendes Lernen ermöglichen. Bei aller Sorgfalt, die den Heften zuteil wurde, entscheidet über ihre Wirksamkeit am meisten die vermittelnde Lehrperson.
Inhalt: Die Arbeitshefte zu den Religionsbüchern für das 1. bis 4. Schuljahr wollen den Schülerinnen und Schülern lebendiges und ansprechendes Lernen ermöglichen. Bei aller Sorgfalt, die den Heften zuteil wurde, entscheidet über ihre Wirksamkeit am meisten die vermittelnde Lehrperson.
Inhalt: Die Arbeitshefte zu den Religionsbüchern für das 1. bis 4. Schuljahr wollen den Schülerinnen und Schülern lebendiges und ansprechendes Lernen ermöglichen. Bei aller Sorgfalt, die den Heften zuteil wurde, entscheidet über ihre Wirksamkeit am meisten die vermittelnde Lehrperson.
Inhalt: Die Schritte dieses Buches führen weniger über das Wort als über das Bild. Das ist eine Sprache eigener Art, die manches besser sagen läßt, als Worte es können. Während das Abbild Sichtbares wiedergibt, will das Bild sichtbar machen. Bilder begleiten durchs Leben. Viele Menschen behalten die Bilder ihrer ersten Bücher stets vor Augen. Deswegen müssen …
Religionsbuch für das 1. Schuljahr – Schülerbuch weiterlesen →
Inhalt: Die Schritte dieses Buches führen weniger über das Wort als über das Bild. Das ist eine Sprache eigener Art, die manches besser sagen läßt, als Worte es können. Während das Abbild Sichtbares wiedergibt, will das Bild sichtbar machen. Bilder begleiten durchs Leben. Viele Menschen behalten die Bilder ihrer ersten Bücher stets vor Augen. Deswegen müssen …
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Inhalt: Die Schritte dieses Buches führen weniger über das Wort als über das Bild. Das ist eine Sprache eigener Art, die manches besser sagen läßt, als Worte es können. Während das Abbild Sichtbares wiedergibt, will das Bild sichtbar machen. Bilder begleiten durchs Leben. Viele Menschen behalten die Bilder ihrer ersten Bücher stets vor Augen. Deswegen müssen …
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Inhalt: Das vorliegende Arbeitsheft erschließt viele Kapitel des Religionsbuches in zentralen Bereichen. Insbesondere kann es dessen spirituelle Dimension deutlich machen. Mit praktischen Anleitungen zu Stille-Übungen oder zum Gebet führt es auf Wege eigener Erfahrung.
Inhalt: Das vorliegende Arbeitsheft erschließt viele Kapitel des Religionsbuches in zentralen Bereichen. Insbesondere kann es dessen spirituelle Dimension deutlich machen. Mit praktischen Anleitungen zu Stille-Übungen oder zum Gebet führt es auf Wege eigener Erfahrung.
Inhalt: Das vorliegende Arbeitsheft erschließt viele Kapitel des Religionsbuches in zentralen Bereichen. Insbesondere kann es dessen spirituelle Dimension deutlich machen. Mit praktischen Anleitungen zu Stille-Übungen oder zum Gebet führt es auf Wege eigener Erfahrung.
Inhalt: Es ist ein Merkmal dieses Buches, die Themen untereinander zu verbinden. Da geht es um Gottes Schöpfung, zumal um unser Verhältnis zu den Tieren: Zugleich werden Möglichkeiten gezeigt, in der Schule mit Blumen, Pflanzen und Tieren zu leben, eigene Erfahrungen zu machen und Verantwortung einzuüben..
Inhalt: Es ist ein Merkmal dieses Buches, die Themen untereinander zu verbinden. Da geht es um Gottes Schöpfung, zumal um unser Verhältnis zu den Tieren: Zugleich werden Möglichkeiten gezeigt, in der Schule mit Blumen, Pflanzen und Tieren zu leben, eigene Erfahrungen zu machen und Verantwortung einzuüben..
Inhalt: Es ist ein Merkmal dieses Buches, die Themen untereinander zu verbinden. Da geht es um Gottes Schöpfung, zumal um unser Verhältnis zu den Tieren: Zugleich werden Möglichkeiten gezeigt, in der Schule mit Blumen, Pflanzen und Tieren zu leben, eigene Erfahrungen zu machen und Verantwortung einzuüben..
Inhalt: Die Arbeitshefte zu den Religionsbüchern für das 1. bis 4. Schuljahr wollen den Schülerinnen und Schülern lebendiges und ansprechendes Lernen ermöglichen. Bei aller Sorgfalt, die den Heften zuteil wurde, entscheidet über ihre Wirksamkeit am meisten die vermittelnde Lehrperson.