Inhalt: (ab 12 Jahre) (Familien- + Jugendgottesdienste)
Inhalt: 20 Dias, Text und Kassette ()
Inhalt: (ab 5. Schuljahr) (Familien- + Jugendgottesdienste)
Inhalt: In Kindergarten und Schule werden die meisten Kinder mit der Person Jesu, seiner Lebensgeschichte und den Grundzügen seiner Botschaft bekannt gemacht. Aber was machen Kinder aus diesen Erzählungen und Informationen? Welches Jesus-Bild entsteht in ihnen? Wie gehen sie mit christologischen Aussagen um? Wie integrieren sie diese in ihre Gottesvorstellungen? Und nicht zuletzt: Welche Bedeutung hat …
Sehen kann man ihn ja, aber anfassen…? weiterlesen →
Inhalt: Analyse, Planung, Durchführung und Reflexion von Unterrichtsstunden mit Bildern von R. Agethen – Dabei werden insbesondere methodische Möglichkeiten (Erschließungshilfen) für den Umgang mit den Bildern aufgezeigt. Die kontinuierliche Reflexion der aufeinander aufbauenden Unterrichtsstunden läßt den Weg der Schüler erkennen, in Bildern und Symbolen und somit durch sie sehen zu lernen.
Inhalt: Sehen lernen mit der Bibel beschreibt unterschiedliche Wege der Bilderschließung, die Lust machen, einen individuellen Zugang zu den Bildern aus Meine Schulbibel zu entwickeln und im Unterricht einzubringen.
Inhalt: Sehen lernen mit der Bibel beschreibt unterschiedliche Wege der Bilderschließung, die Lust machen, einen individuellen Zugang zu den Bildern aus Meine Schulbibel zu entwickeln und im Unterricht einzubringen.
Inhalt: Sehen lernen mit der Bibel beschreibt unterschiedliche Wege der Bilderschließung, die Lust machen, einen individuellen Zugang zu den Bildern aus Meine Schulbibel zu entwickeln und im Unterricht einzubringen.
Inhalt: Materialbrief 8/1997. (Gebet + Gottesdienst mit jungen Menschen)
Inhalt: Heft 4/2005 mit 15 Bild-Text-Karten Eine Gesundheitsstation in Dafur und Freiarbeitsmaterial Sehnsucht nach Frieden
Inhalt: Viele Menschen sehnen sich nach gelingendem Leben. Das weitgehend unbekannte Buch der Weisheit aus dem Ersten Testament hält hier besondere Entdeckungen bereit.
Inhalt: Religionsunterricht – mit Blick auf beide Konfessionen – Sie unterrichten Religion und möchten Ihren Schülerinnen und Schülern die Begegnung und Auseinandersetzung mit beiden Konfessionen ermöglichen. Die Ausgaben von Religion betrifft uns unterstützen Sie dabei, religiöses Grundwissen zu vertiefen, Fachwissen zu vermitteln und Lernende zum Abitur zu führen.
Inhalt: Bild 1: Leonardo Erlich: Pulled by the roots Bild 2: Unai Etxebarria: Rhopographia Bild 3: Martin Kippenberger: Bitte nicht nach Hause schicken Bild 4: Syrische Mutter mit Säugling und Kleinkind Bild 5: Daniel Richter: Tarifa Bild 6: Adriaen van der Werff: Die Verstoßung der Hagar
Inhalt: Sachgruppen: 12 Christliche Religion ; 14 Soziologie, Gesellschaft ; 09 Grenzgebiete der Wissenschaft und Esoterik ; 13 Allgemeine und Vergleichende Religionswissenschaft, Nichtchristliche Religionen ; 48 Musik
Inhalt: Für die Gleichnisse Jesu ist das Thema „Sehnsucht“ zentral, denn sie erzählen von einem anderen, besseren Entwurf einer Welt, dem „Reich Gottes“. Im Heft ist das Sehnsuchtsmotiv deshalb das Leitmotiv für die Auseinandersetzung mit Gleichnissen. In ihnen können die Schülerinnen und Schüler versprachlichte Sehnsüchte aufspüren: Sehnsucht nach wahrer Freundschaft, nach einer gerechteren Welt, Sehnsucht nach …
Sehnsucht… weiterlesen →