Biblische Geschichten für heute 3.

    Unbearbeiteter Import

    Inhalt: Teil 3: Mose führt Gottes Volk. Aus dem Italenischen übertragen v. A. Gleissner. Dt. Bearbeitung v. G. Miller. ()

    Biblische Geschichten für heute 4.

    Unbearbeiteter Import

    Inhalt: Teil 4: König David. Aus dem Italenischen übertragen v. A. Gleissner. Dt. Bearbeitung v. G. Miller. ()

    Biblische Geschichten malen 1

    Inhalt: 56 Malvorlagen für den Religionsunterricht in der Grund- und Sonderschule mit didaktischen Hinweisen und Zeichnungen

    Biblische Geschichten malen 2

    Inhalt: 56 Malvorlagen für den Religionsunterricht in der Grund- und Sonderschule mit didaktischen Hinweisen und Zeichnungen

    Biblische Geschichten malen 3

    Inhalt: 62 Malvorlagen für den Religionsunterricht in der Grund- und Sonderschule mit didaktischen Hinweisen und Zeichnungen

    Biblische Kunstwerkstatt

    8 Bildbetrachtungen und 60 Gestaltungsvorschläge

    Inhalt: Biblische Geschichten stecken voller Bilder, die nicht nur von bedeutenden Künstlern als Motive aufgegriffen wurden, sondern auch von Kindern gezeichnet, gemalt , geformt und gestaltet werden können. – Das Buch führt in die Bildbetrachtung von Kunstwerken ein und liefert darauf aufbauend 60 erprobte Gestaltungsvorschläge für die kreative Umsetzung biblischer Geschichten.

    Biblische Menschenbilder

    Wandlungen und Umwandlungen

    Inhalt: Die Frage nach dem Menschen wird in allen Kulturen gestellt. Juden und Christen sehen im Menschen das Bild Gottes, als männlich und weiblich geschaffen. Seine besonderen Kennzeichen sind Individualität und Personalität. Dieses Bild hat schon in der Bibel viele Facetten. Im Laufe der Geschichte des Christentums erfuhr es Umwandlungen.

    Biblische Räume öffnen

    Vorstellung eines Biblioblogs mit Kindern im Grundschulalter und methodische Alternativen

    Inhalt:

    Biblische Symbole erschließen mit Religionsunterricht praktisch

    Unterrichtsentwürfe und Arbeitshilfen für die Grundschule 1. bis 4. Schuljahr

    Inhalt: Die Sprache der Religionen ist weitgehend eine symbolische Sprache. Jegliche Begegnung mit Religion verlangt deshalb immer auch eine Auseinandersetzung mit ihren symbolischen Ausdrucksformen. Für die Erschließung biblischer Symbole in der Grundschule werden in dem Praxisbuch ausführliche Arbeitsanregungen mit umfangreichen und direkt einsetzbaren Materialien vorgestellt.

    Biblische Texte verstehen lernen

    Eine bibeldidaktische Studie mit einer empirischen Untersuchung zum Gleichnis vom barmherzigen Samar

    Inhalt: Auf der Basis sprachtheoretischer und sprachpsychologischer Einsichten wird zum Gleichnis vom barmherzigen Samariter (Lk 10,25-37) eine empirische Analyse durchgeführt, deren Ergebnisse Rahmenvorstellungen einer zeitgemäßen biblischen Didaktik erbringen.

    Biblische Wunder – heute

    Eine Anfrage an die Religionspädagogik

    Inhalt: Das Interesse an Wundern ist rapide gesunken. Auf der Suche nach den Ursachen dieser ablehnenden Haltung wurden Schülerinnen und Schüler befragt. Die Aussagen der Jugendlichen werden den exegetisch-theologischen Deutungen von Wundererzählungen gegenübergestellt.

    Biblisches Figurentheater

    Spielerisch den Religonsunterricht gestalten

    Inhalt: In diesem Praxisbuch bieten die Autoren elf Bearbeitungen von biblischen Geschichten für das Spiel mit Stöckchenpuppen an. Der Einsatz der flachen Figuren begeistert Kinder, vor allem im Grundschulalter. Mit den entsprechenden Kopiervorlagen, die für dieses biblische Figurentheater extra entworfen wurden, lassen sich die zweidimensionalen Puppen schnell und unkompliziert vorbereiten oder mit den Kindern selbst herstellen.