Inhalt: Die Medien sind in letzter Zeit voll von Meldungen über Verbrechen, die von Kindern und Jugendlichen begangen wurden. Immer wieder tauchen die Fragen auf: Wieso kam es zu diesem Verbrechen? Was ist mit unserer Jugend los? Wie gehen wir mit solchen Kindern und Jugendlichen um? Auch im Religionsunterricht sollten wir uns dieser Thematik stellen.
Inhalt: 46 Dias, Textheft, Cassette. ()
Inhalt: Sie können geschüttelt werden, streicheln, schlagen oder »reden«, sie ergänzen im Singular Wörter wie »Werk«, »Langer« oder »Creme« und sie sind im Plural für uns Menschen zwei wichtige Körperteile: die Hände. In dieser Unterrichtseinheit sammeln die Schüler sinnhafte Erfahrungen mit ihren Händen und bekommen durch ganzheitliche Methoden einen Zugang zur Symbolgaftigkeit der Hand. Dies wird …
Streicheln, stützen, segnen weiterlesen →
Inhalt: Jugendreligionen, Gurubewegungen, Psychokulte, Sekten. ()
Inhalt: Der Priester Michael Mayr hat eine schillernde Geschichte: Studium in Rom, Promotion, Herausgeber einer kirchlichen Jugendzeitschrift, Aktivist in der Friedensbewegung, dann Gemeindepfarrer in Augsburg. Die Kirche, für die er Priester wurde, sollte – davon war er überzeugt – Licht für die Menschen, ein erfahrbares Zeugnis eines anwesenden Gottes sein. 1983 dann der Einbruch: eine Virusinfektion …
Streit mit Gott weiterlesen →
Inhalt: Konflikte können nicht immer vermieden werden. Manchmal ist es sogar notwendig, einem anderen Menschen klare Grenzen aufzuzeigen. Doch wie gehen wir mit Streit um? Und wie streiten wir richtig miteinander? Wie gelingt es, einen Streit zu beenden, eine für beiden Seiten akzeptable Lösung zu finden und sich auszusöhnen?
Inhalt: Wie gehen wir mit Streit um? Wie streiten wir richtig miteinander? wie gelingt es, einen Streit zu beenden, eine für beide Seiten akzeptable Lösung zu finden und sich untereinander auszusöhnen? Auch in der Bibel gibt es Auseinandersetzungen! Wie kommt es zu Streit zwischen den Zwillingsbrüdern Jakob und Esau? We gelingt die Versöhnung der Beiden?
Inhalt: Poster – Wissen – Bildbetrachtung… 62 Blätter, 1 Folie und 1 Poster (Bausteine Altenarbeit, Heft III/1994)
Inhalt: Die vorliegenden Stundenbeispiele wollen Hilfen bieten für die unterrichtliche Vorbereitung. Sie beziehen sich auf die wichtigsten Feste im Kirchenjahr, zu denen im Religionsunterricht stets ein sinnvoller Bezug hergestellt werden sollte.
Inhalt: Die vorliegenden Stundenbeispiele wollen Hilfen bieten für die unterrichtliche Vorbereitung. Sie beziehen sich auf die wichtigsten Feste im Kirchenjahr, zu denen im Religionsunterricht stets ein sinnvoller Bezug hergestellt werden sollte.
Inhalt: Die vorliegenden Stundenbeispiele wollen Hilfen bieten für die unterrichtliche Vorbereitung. Sie beziehen sich auf die wichtigsten Feste im Kirchenjahr, zu denen im Religionsunterricht stets ein sinnvoller Bezug hergestellt werden sollte.
Inhalt: (Stundenblätter Religion)
Inhalt: 40 Seiten Beilage. Sekundarstufe I. (Stundenblätter Religion)
Inhalt: Sekundarstufe I. Mit 40 S. Beilage. (Stundenblätter Religion)
Inhalt: Sekundarstufe I. 29 Seiten Beilage. (Stundenblätter Religion)
