Inhalt: Dem gegenwärtigen Glaubensschwund kann man nicht allein mit Appellen zu mehr Glaubensmut begegnen; man muss auch klar sagen, was die Kirche lehrt und was katholischer Glaube ist. Thomas Ruster gibt hierfür eine ausgezeichnete Orientierungshilfe, die sich entlang des Apostolischen Glaubensbekenntnisses bewegt und sowohl die kirchliche Lehre als auch den Menschen von heute nie aus dem …
Glauben macht den Unterschied weiterlesen →
Inhalt: 9./10. Schuljahr. Ausgabe für Realschulen. Hrsg. von Manfred Kwiran u. Dirk Röller.
Inhalt: 9./10. Schuljahr. Ausgabe für Gymnasien. Hrsg. von Manfred Kwiran und Dirk Röller.
Inhalt: 5./6. Schuljahr. Lehrerband. Hrsg. von Manfred Kwiran und Dirk Röller.
Inhalt: 5./6. Schuljahr. Hrsg. v. Manfred Kriwan u. Dirk Röller.
Inhalt: 7./8. Schuljahr, Ausgabe für Realschulen. Hrsg. v. Manfred Kwiran u. Dirk Röller.
Inhalt: 7./8. Schuljahr. Ausgabe für Gymnasien. Hrsg. v. Manfred Kwiran u. Dirk Röller.
Inhalt: 2006 gab es in der Schweiz eine Ausstellung mit dem Titel „Glaubenssache für Gläubige und Ungläubige“. Zwei Türen zur Ausstellung standen den Besuchern zur Auswahl: eine für Gläubige und eine für Ungläubige. Sich eindeutig zu positionieren, fiel vielen nicht leicht. Schon zu biblischen Zeiten haderten Menschen mit ihrem Glauben. Sie zweifelten, bisweilen verloren sie ihren …
Glauben und Zweifeln weiterlesen →
Inhalt: Jugendliche haben existentielle Fragen: Was ist der Sinn meines Lebens? Wo bleibt Gott angesichts des Leids? Was ist wirklich sicher? „Glauben, vertrauen, zweifeln“ konfrontiert die Schüler/innen mit alltäglichen Situationen und Problemen, die sie im Dialog bearbeiten – kreativ und sich selbst vergewissernd. Vertreter des Buddhismus, Judentums, Christentums, Islams und Alevitentums kommentieren daraufhin die Alltagsanforderungen und …
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Inhalt: Christliche Glaubensinhalte sind Wesensmerkmale des Christentums. Verdichtet sind sie im Vater unser, im Gottesdienst, im Kirchenjahr und besonders im Glaubensbekenntnis. Gleichwohl fragen viele Christinnen und Christen: Muss ich das alles glauben? Neue Zugänge zum über Jahrhunderte gewachsenen Glaubensbekenntnis in einer formelhaften Sprache tun gut.
Inhalt: 2012 wurde von der Evangelischen Kirche in Deutschland zum Jahr der Kirchenmusik erklärt. Glaubenslieder stehen im Blickpunkt vieler Gemeindeveranstaltungen, Ausstellungen und Predigten. Musik und Liedtexte begleiten biblische Geschichten von Anfang an.Zu Beginn dieser Ausgabe steht die Reflexion: Wie bin ich selbst zur Musik bzw. zum Singen gekommen? Was waren meine ersten Kontakte mit christlichen Liedern? …
Glaubenslieder weiterlesen →
Inhalt: Über Nowosibirsk und seine Rolle als Bischofssitz der Diözese „Verklärung des Herrn“ berichtet dieser Film. Er zeigt Impressionen von der größten Stadt Sibiriens und ihrem Umland. Filmemacher Karl F. Bauer begleitet die Ordensschwester Maria Stadler, Ortsbischof Joseph Werth SJ und Pater Viktor Bilotas bei ihrer Sozial- und Pastoralarbeit. Sie sind die „Glaubenslotsen – Mit und …
Glaubenslotsen weiterlesen →
Inhalt: Memoranden und Missbrauchsfälle, Problemstau und Priestermangel, Zank um den Zölibat und die Zukunft – mit unbestechlicher Klarheit durchleuchtet Halbfas die strukturellen Reformerfordernisse und geht ihnen buchstäblich auf den Grund: Die Krise der Kirche(n) ist eine handfeste Glaubenskrise. Die Glaubenslehre ist vielfach zur Glaubensleere verkommen. Wenn es nicht gelingt, diese Leere mit neuem Leben anzufüllen, dürfte …
Glaubensverlust weiterlesen →
Inhalt: Über 70 große Lebensportäts in Text und Bild. – Die Heiligen unserer Zeit sind Zeugen von Ideologien, Diktaturen und Kriegen. Ihr bewegtes Leben weckt Neugier und ruft Staunen hervor. Vielen von uns ist ihr selbstloser Einsatz für das Gute und Gerechte ein großes Vorbild. Was hat diese Menschen „heilig“ gemacht? Wie haben sie gewirkt?
Inhalt: Material- und Unterrichtshinweise. 1 Folie. Baustein B 8 – Bibel
Inhalt: Ein Religionsunterricht, der sich mit den Gleichnissen Jesu befasst, sollte zum Dialog mit den Gleichnistexten auffordern. Er versteht Gleichnisse als deutungsoffene und deutungsaktive Texte und erlaubt den Schülern eigene Deutungen einzubringen. Dadurch trägt er dazu bei, dass die Gleichnistexte einen Prozess anstoßen, der ein Leben und Handeln aus dem Glauben heraus ermöglicht. Voraussetzung dafür ist …
Gleichnisse weiterlesen →