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    Ich spüre meine Kräfte wachsen.

    Unbearbeiteter Import

    Inhalt: Gedanken-Anregungen-Bilder-Lieder zu der Erzählung „Der Bärenberg“ von Max Bolliger. 21 Dias, Text und Cassette. ()

    Ich sterbe, wie ich will

    Entscheidung am Ende des Lebens

    Inhalt: Drei kranke Menschen, die nicht mehr lange zu leben haben. Wie sie sterben möchten, darüber hat jeder seine eigene Vorstellung. Selbstbestimmt und in Würde, das ist für alle wichtig. Wie gehen sie mit der Situation ihres nahen Endes um? Verändert es ihren Blick auf das Leben? Was bedeutet für sie, selbstbestimmt und in Würde zu … Ich sterbe, wie ich will weiterlesen →

    Ich und die Anderen im Netz

    Identität und Rolle in sozialen Medien reflektieren

    Inhalt: Bin ich Influencer oder influenced? Selfies, Postings, Snapshots, Livestreaming – Jugendliche inszenieren sich in sozialen Netzwerken, und nicht selten ahmen sie dabei Vorbilder nach. Sie wagen erste Schritte in autonome Räume. Zugleich unterliegen sie dabei einem ungeheuren sozialen Normierungsdruck. Mit Hilfe von Freuds Drei-Distanzen-Modell gelingt die Reflexion darüber, wie viel Über-Ich das Ich verträgt und … Ich und die Anderen im Netz weiterlesen →

    Ich und Du – Wege ins Leben – Wege zum Miteinander

    Einführung - Materialien - Kreativideen

    Inhalt: Sich selbst wahrnehmen und einschätzen können sowie Strategien für ein gelungenes Miteinander finden – zu diesen elementaren Aufgaben in der Arbeit mit Kindern bietet dieser Praxisband zahlreiche Materialien. Sie lassen sich in der Grundschule gleichermaßen gut einsetzen wie in der Gemeindearbeit mit Kindern.

    Ich und Ich.

    Unbearbeiteter Import

    Inhalt: (für Jugendliche und junge Erwachsene) (Familien- + Jugendgottesdienste)

    Ich war dabei DVD und Buch

    Der Weltjugendtag 2005 im Bistum Trier

    Inhalt: Er hat noch gar nicht begonnen, da laufen im Bistum Trier bereits die Planungen zur Dokumentation des Großereignisses äWeltjugendtag und Tage der Begegnung.ô Unter dem Titel äDer Weltjugendtag 2005 im Bistum Trier – ich war dabei!ô wird die Hauptabteilung Kinder- und Jugendpastoral im Bischöflichen Generalvikariat Trier unmittelbar nach dem Ereignis eine DVD sowie ein Buch … Ich war dabei DVD und Buch weiterlesen →

    Ich war durstig – Wassergeschichten

    Inhalt: Das Heft greift die Symbolkraft des Wassers in verschiedenen Zusammenhängen auf und nimmt auf diesem Weg auch Bezug zum Jahr der Barmherzigkeit. Die Themen im Einzelnen: · Ein Glas Wasser – Ich habe Durst (für Kindergarten) · Eine Schale mit Wasser (für Kindergarten) · Märchen „Der große Bär“ von Leo Tolstoi (Kindergarten und Schule) · … Ich war durstig – Wassergeschichten weiterlesen →

    Ich war´s nicht!

    über Schuld und die Konsequenzen nachdenken

    Inhalt: In dieser Unterrichtseinheit geht es um Fragen der Schuld und deren Einfluss auf das Zusammenleben mit anderen Menschen. Die Schülerinnen und Schüler überlegen, warum wir immer wieder schuldig werden, wie wir damit umgehen und was uns helfen kann, unser Verhalten zu ändern (Verlagstext)

    Ich werde nicht sterben, sondern leben

    Psalmen als Gebrauchstexte

    Inhalt: Eine Einführung in den Umgang mit den Psalmen, die zu entdeckendem Lernen einlädt, diesmal nicht Kinder, sondern die erwachsenen Leser. Unsere Erfahrungen werden zum Schlüssel für die Psalmen, und die Sprache der Psalmen öffnet verschüttete Erfahrungen neu und läßt uns die Welt und uns selbst, Trauer, Angst und Glück neu verstehen.

    Ich will leben

    Meikes Kampf gegen den Krebs

    Inhalt: Gerade mal 20 Jahre zählte die lebensfrohe Theologiestudentin Meike Schneider, als sie sich, prüfungsbedingt, wie sie vermutete, völlig erschöpft fühlte. Doch die Ärzte stellten eine schockierende Diagnose: Leukämie. Gerade noch kerngesund – das vergangene soziale Jahr im Kosovo, jetzt das Studium, die Leipziger WG, tanzen und sich mal wieder verlieben – darum drehten sich ihre … Ich will leben weiterlesen →

    Ich will nicht, dass die tot sind

    Die Themen Sterben und Katastrophen mit Grundschulkindern

    Inhalt: Ob Tod im persönlichen Umfeld oder der ferne Tod bei Unglücken und Katastrophen Kinder reagieren sehr sensibel auf solche Ereignisse. Durch die Massenmedien werden auch sie nicht von brutalen und erschreckenden Bildern verschont. Wie aber kann man kindgemäß darauf eingehen? Dieses Buch gibt Hilfen, die Ängste und Todesvorstellungen der Kinder sensibel aufzugreifen. Nach einem kurzen … Ich will nicht, dass die tot sind weiterlesen →

    Ideenkiste » Feste feiern «

    Für Gemeinde, Schule und Familie

    Inhalt: Eine bunte Ideenkiste für lebendige, sinnerfüllte Feiern durchs ganze Jahr: Praxiserprobte Tipps zum Vorbereiten. Gestalten und Erleben von ausgewählten Festen im Jahreslauf: Valentinstag; Karfreitag und Ostern; Sankt Martin, Nikolaus und Advent; Taufe und Erntedank. Eine Fundgrube für Feste und Feiern in der Familie und mit Freunden, für Gruppenstunden in der Gemeinde für die Schule und … Ideenkiste » Feste feiern « weiterlesen →

    Identität – Wer macht mich zu dem, der ich bin?

    Inhalt: Identität ist ein Balanceakt. Sie entwickelt sich im Dialog mit den Anderen. Zeitlebens sehen wir uns mit einander divergierenden Erwartungen seitens unserer Umwelt konfrontiert. Soziale Zuschreibungen als Vater, Sohn, Schüler, Freund oder Lebenspartner können willkommen sein, insofern Rollenmodelle Sicherheit geben. Bisweilen empfinden wir sie aber auch als problematisch. Dann, wenn wir spüren, dass wir anders … Identität – Wer macht mich zu dem, der ich bin? weiterlesen →

    Identität: Wer bin ich?

    Inhalt: Die Frage nach der eigenen Identität ist für junge Menschen von grundlegender Bedeutung. Die vorliegende Produktion umfasst zwei Kurzfilme, die sich diesem Thema auf unterschiedliche Weise annähern: In „Bruce Lee Played Badminton Too“ versucht ein Teenager, trotz körperlicher und familiärer Hindernisse, ein erfolgreicher Badmintonspieler zu werden. In „(Die Bedeutung der) Haare“ dokumentiert die Filmemacherin Christina … Identität: Wer bin ich? weiterlesen →