Inhalt: Reich und schön und dann auch noch klug? Was braucht es für ein glückliches Leben und was ist Glück überhaupt und im Besonderen aus christlicher Sicht? Kinder und Jugendliche lernen, vermeintlichen Glücksversprechen auf die Spur zu kommen und die eigenen Erwartungen an ein glückliches Leben zu reflektieren. Glück ist in biblischer Perspektive – bis eventuell …
Was macht mein Leben glücklich? weiterlesen →
Inhalt: Während das Interesse an traditioneller und kirchlich verfasster Religion in den letzten Jahrzehnten kontinuierlich zurückgegangen ist, hat das Thema „Glück“ seit einigen Jahren Hochkonjunktur. Wo entspringt diese vermehrte Glückssuche – allein der Sorge um ein gesundes Leben und eine ausgeglichene Lebensweise, oder wo speist sie sich in Wahrheit aus einem zunehmenden Gefühl von Orientierungslosigkeit in …
Was macht mich glücklich? weiterlesen →
Inhalt: Die Frage nach dem Sinn des Lebens stellen sich Menschen seit Anbeginn, in allen Kulturen, auf allen Kontinenten. Eines scheint klar zu sein: Wir alle streben danach, glücklich zu sein. Doch wie gelingt ein glückliches Leben? Und was ist Glück überhaupt? In einer immer komplexer werdenden Welt geht der Überblick schnell verloren, worauf es im …
Was macht uns glücklich? weiterlesen →
Inhalt: Sich selbst und andere besser kennen lernen, eigene und fremde Wertvorstellungen erkunden, Entscheidungen treffen und reflektieren, Maßstäbe für Entscheidungen und das Handeln erkennen, Toleranz und Verständnis einüben.
Inhalt: Ein Arbeits- u. Lesebuch f. d. RU. i. 3. u. 4. Schul- jahr. 3./4. Schuljahr – Schülerbuch.
Inhalt: Lehrerhandbuch zu Religion 4. 3./4. Schuljahr. Lehrerhandbuch.
Inhalt: Ein jüdischer Rabbi, eine christliche Pfarrerin und ein muslimischer Religionspädagoge führen die Zuschauer jeweils in eine Synagoge, eine Kirche und Moschee. Dabei erklären sie, was ein Gottesdienst überhaupt ist und welche liturgischen Elemente, Symbole und symbolhafte Handlungen vorkommen. Die in den drei Religionen bedeutsamen Kleidungsstücke und liturgischen Geräte werden gezeigt und verwendet, die Rolle von …
Was passiert im Gottesdienst? weiterlesen →
Inhalt: (ab 6. Schuljahr) (Familien- + Jugendgottesdienste)
Inhalt: Ausgehend vom alltäglichen Gebrauch und dem Sinn von Zeichen werden die Sakramente betrachtet und als Zeichen des Glaubens erschlossen, die zeigen wollen: Gott will auch gegenwärtig und unser Leben hindurch bei uns und für uns da sein.
Inhalt: (ab 13 Jahre) (Familien- + Jugendgottesdienste)
Inhalt: (Gebet + Gottesdienst mit jungen Menschen, Heft 7/2000)
Inhalt: Der Bogen wird gespannt von Ostern hin zu Pfingsten. Christi Himmelfahrt mit Kindern, ein Kinder- und ein Familiengottesdienst zu Pfingsten, Besinnung für ein Team sowie die Geschichten „Ein Angsthase“ und „Eine Zwergengeschichte“ bieten reichhaltige Möglichkeiten für unterschiedliche Gruppen. Abgeschlossen wird das Heft mit einer Gestaltung im Familienkreis zum Thema „Friede diesem Haus“.
Inhalt: Religion ist Hoffnung auf ein besseres Jenseits. Religiöse Überzeugung muss aber auch hier gelebt werden. Wie geschieht das bei den großen Weltreligionen Christentum, Judentum und Islam?
Inhalt: Welche moralischen und ethischen Grundwerte machen denn eigentlich einen Christen, Juden oder Muslimen aus? Wie sieht für Christen eine moralisch akzeptable Sexualität aus? Gibt es eine moralische Verpflichtung zum Leben?
Inhalt: Nach einführenden Überlegungen zum Wesen und zur Geschichte christlicher Glaubensbekenntnisse werden die einzelnen Artikel des Symbolum Apostolicum vorgestellt und aus der Sicht heutiger Theologie kommentiert und interpretiert.
