König David

    Stark sein und schwach sein

    Inhalt:

    König David und das Geheimniss des Tempels

    Inhalt: König David – wohl kaum eine Figur des Alten Testament ist so mythenumrankt. David hat in der Bibel die meisten Textseiten erhalten – archäologisch dagegen gibt es wenig Beweise für seine Existenz. Die aufwändige Dokumentation sucht akribisch den historischen Kern freizulegen – anhand der wichtigsten biblischen Geschichten: Davids Kampf mit Goliat, die Vereinigung der israelitischen … König David und das Geheimniss des Tempels weiterlesen →

    König David.

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    Inhalt: 12 Dias und Text. (Biblische Palette)

    König David.

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    Inhalt: 12 Dias und Text. (Biblische Palette)

    Könige – Saul, David und Salomo

    Für Unterricht und Bildungsarbeit

    Inhalt: Mit der zweiten DVD der fünfteiligen Reihe erwachen die Schicksale weiterer bedeutender Gestalten aus dem Alten Testament zum Leben. Simon, der Archäologe, erzählt in einfachen Worten von den ersten Königen des Volkes Israel.Die Zeit der Könige in Israel beginnt mit dem Propheten Samuel. Er hat nach langen Jahren, in denen die Richter eine Führungsrolle innehatten, … Könige – Saul, David und Salomo weiterlesen →

    Könige, Propheten, Psalmen.

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    Inhalt: Bd. 16: Dia 9, 10, 14, 18, 19, 24, 26-33, 36, 37, 41-43 und 47 fehlen in TRIER! (Diabücherei Christliche Kunst)

    Königsgeschichten

    Inhalt: Einmal König sein – wer hat davon als Kind nicht geträumt? Ein Leben als König stellt man sich – zumindest in jungen Jahren – oft einfach toll vor. Man hat keine Sorgen; kann sich alles leisten, sich jeden Wunsch erfüllen. Doch schon in manch einem Märchen wird deutlich, dass dem nicht so ist; dass Macht … Königsgeschichten weiterlesen →

    Königtum in Israel.

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    Inhalt: 8 Dias und 2 Unterrichtsentwürfe für die Primar- und Sekundarstufe I. (AV-Religion)

    Können wir rausgehen?

    Ausserschulische Lernorte

    Inhalt: Rausgehen – einfach so? Wie kann ein außerschulischer Lernort mit schulischem Fachunterricht in Beziehung gesetzt werden? Für das Modell „Schule trifft Lebenswelt im Original“ soll in diesem Heft eine Lanze gebrochen werden. In der Logik und der Sprache der Kompetenzorientierung: Schülerinnen und Schüler können durch die Öffnung der Schule individuelle und kirchliche Formen der Praxis … Können wir rausgehen? weiterlesen →

    Konsequenter Religionsunterricht

    Aktion und Projekt: Praxis des Christlichen in theologischer, pädagogischer und didaktischer Perspek

    Inhalt: Die hier entwickelte Konzeption eines konsequenten Religionsunterrichts versteht sich als Erziehung in christlicher Verantwortung. Im Rahmen einer religiösen Handlungstheorie wird die Perspektive eines -leibhaftigen- Religionsunterrichts fachübergreifend auf theologischer, pädagogischer und didaktischer Ebene diskutiert.

    Konstantin der Große und seine Zeit

    Inhalt: Heft 2 – Sekundarstufe I – Die Materialien sind für Lehrer und Schüler erarbeitet worden. Sie sind zur Vor- und Nachbereitung eines Besuches der Ausstellung, aber darüber hinaus auch für viele Fächer im Unterricht einsetzbar.

    Konstantin der Große und seine Zeit

    Inhalt: Heft 3 – Sekundarstufe II – Die Materialien sind für Lehrer und Schüler erarbeitet worden. Sie sind zur Vor- und Nachbereitung eines Besuches der Ausstellung, aber darüber hinaus auch für viele Fächer im Unterricht einsetzbar.

    Konstantin der Große und seine Zeit

    Inhalt: Heft 3 – Sekundarstufe II – Die Materialien sind für Lehrer und Schüler erarbeitet worden. Sie sind zur Vor- und Nachbereitung eines Besuches der Ausstellung, aber darüber hinaus auch für viele Fächer im Unterricht einsetzbar.

    Konstantin der Große und seine Zeit

    Inhalt: Heft 2 – Sekundarstufe I – Die Materialien sind für Lehrer und Schüler erarbeitet worden. Sie sind zur Vor- und Nachbereitung eines Besuches der Ausstellung, aber darüber hinaus auch für viele Fächer im Unterricht einsetzbar.

    Konstantin der Große und seine Zeit

    Inhalt: Heft 1 – Grundschule/Orientierungsstufe – Die Materialien sind für Lehrer und Schüler erarbeitet worden. Sie sind zur Vor- und Nachbereitung eines Besuches der Ausstellung, aber darüber hinaus auch für viele Fächer im Unterricht einsetzbar.