Inhalt: Das Lehrbuch für alle, die sich konzentriert auf das Staatsexamen vorbereiten wollen. Knapp und präzise fasst es alles zusammen, was Studierende und angehende Religionslehrkräfte im Fach Religionspädagogik wissen sollten. Jedes Kapitel wird mit konkreten Beispielen für Prüfungsaufgaben abgeschlossen.
Inhalt: Die Probleme des Religionsunterrichts seit Mitte der 80er Jahre lassen sich mit den Stichworten Kirchenferne, Individualisierung, Rückgang familiärer religiöser Erziehung und problematische Beziehung vieler Religionslehrer zu ihren Kirchen und Gemeinden umreißen.
Inhalt: Wo eine Reflexion auf die Grundlagen der Religion zur Leugnung der Existenz Gottes führt, spricht man von Religionskritik im eigentlichen Sinn des Wortes. In diesem Sinn ist der Begriff hier gebraucht.
Inhalt: Neuer (?) Atheismus Prophetische Kritik in Populärmusik Susi Neunmalklug Neurowissenschaftliche Religionskritik
Inhalt: Der Religionsunterricht zwischen Humanwissenschaften und Theologie.
Inhalt: Ein Darstellungs- und Interpretationsversuch der Pädagogik der Religionspädagogischen Praxis mit einem Vorwort von Franz Kett. Mit diesem Buch will der Autor das Menschenbild skizzieren, das der Religionspädagogischen Praxis zugrunde liegt, die Prinzipien, Inhalte und Methoden darstellen. Anhand des Phasenmodells und der Erfahrungsspirale zeigt er die Entwicklungsdynamik dieses methodischen Vorgehens auf und formuliert abschließend die Leitziele …
Religionspädagogische Praxis als Weg ganzheitlicher Erziehung weiterlesen →
Inhalt: Ein Darstellungs- und Interpretationsversuch der Pädagogik der Religionspädagogischen Praxis mit einem Vorwort von Franz Kett. Mit diesem Buch will der Autor das Menschenbild skizzieren, das der Religionspädagogischen Praxis zugrunde liegt, die Prinzipien, Inhalte und Methoden darstellen. Anhand des Phasenmodells und der Erfahrungsspirale zeigt er die Entwicklungsdynamik dieses methodischen Vorgehens auf und formuliert abschließend die Leitziele …
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Inhalt: In der Einleitung werden Entstehung und Grundtypen der Religonsphilosophie skizziert. Das 1. Kapitel stellt die komplexe Wirklichkeit der Religion heraus. Das 2. Kapitel greift die Frage nach dem Wesen der Religion auf.
Inhalt: Das umfassende Standardwerk zur Religionspsychologie will mit den Fragestellungen und Methoden der Psychologie religiöses Erleben, Denken und Verhalten differenziert erforschen. – Anschauliche Fallbeispiele und theoretische Konzepte und Methoden, mit denen die Entstehung und Entwicklung der Religiosität untersucht wird und zeigt, welche Motive die Ausprägung von Religiosität bestimmen.
Inhalt: Fantasievolle Ideen zu ausgewählten Themen des Rahmenplans katholische Religion in der Grundschule. 3./4. Klasse. Mit Kopiervorlagen
