Inhalt: 21 in der Praxis erprobte Lernstationen gehen auf die Fragen der Kinder zum Thema Gott ein und geben vielfältige Anregungen.
Inhalt: Materialbrief 7/1998. (Gebet + Gottesdienst mit jungen Menschen)
Inhalt: Materialbrief 9/2008. (Gebet + Gottesdienst mit jungen Menschen)
Inhalt: Der Glaubenskurs greift zentrale Symbole der Taufe auf und entfaltet diese in klar strukturierten Einheiten. Das Werkbuch unterstützt bei der Vorbereitung Erwachsener auf die Taufe. Seine Bausteine eignen sich aber auch z.B. für die Hinführung Erwachsener zur Firmung und für allgemeine Glaubenskurse in Gemeinden.
Inhalt: Dieses Werkstattbuch bietet in der Praxis erprobte, gebrauchsfertige Entwürfe für Schulgottesdienste: für Wochengottesdienste zu Zeichen und Symbolen, für Schulgottesdienste zu kirchenjahreszeitlichen Anlässen wie Passion, Ostern, Pfingsten, Erntedank, Advent, Weihnachten, für Gottesdienste zum Schuljahresanfang und Schuljahresende sowie für besondere Situationen im Schulalltag wie Krankheit und Tod eines Mitschülers, Krisen- und Katastrophensituationen.{/n}Die Gottesdienst-Entwürfe sind gebrauchsfertig und »einfach« …
Werkbuch Schulgottesdienste weiterlesen →
Inhalt: Für das Älterwerden gibt es keine festen Regeln. Deshalb greifen die acht Kapitel dieses Werkbuchs die Themen des Älterwerdens jeweils im Spannungsbogen eines Gegensatzpaares auf. Geeignet für Gespräche, Besuche, Seniorennachmittage, Briefe und Gottesdienste.
Inhalt: Getauft werden – und dann: aus der Taufe leben – Ein Werkbuch, das die lebensweltliche Bedeutung der Taufe deutlich macht- Mit vielen praktischen Beispielen und grundsätzlichen Überlegungen zu Taufe und Tauferinnerung Die Taufe ist eine Feier der Lebensfreude, mit der ein Kind oder ein Erwachsener in der Gemeinde und der Schöpfung begrüßt werden. Sie ist …
Werkbuch Taufe weiterlesen →
Inhalt: Werkheft zum Religionsbuch 1. ()
Inhalt: WERKSTATT RU bietet kreative und in der Praxis erprobte Entwürfe für einen Unterricht, der neue Wege gehen möchte. WERKSTATT RU ist konfessionsüber-greifend und offen für die Belange des fächerverbindenden Unterrichts. WERK-STATT RU zeichnet sich aus durch methodische Vielfalt und unverbrauchte Medien. WERKSTATT RU bietet Anregungen und Material für einen innovativen Unterricht. Der erste Band besteht …
Werkstatt RU Band 1 weiterlesen →
Inhalt: Werkstatt RU bietet aus der konkreten Schulpraxis heraus entwickelte und erprobte Unterrichtsentwürfe. Werkstatt RU zeichnet sich aus durch kreative Ideen und methodisch-originelle Materialien. Werkstatt RU ist konfessionsübergreifend und offen für die Belange des Fächer verbindenden Unterrichts. Werkstatt RU enthält erprobte Planungsskizzen, Sturkurierungsvorschläge, Arbeitsblätter udn Materialien zu den beiden Themen der Sekundarstufe I: Klasse 6: Angst …
Werkstatt RU Band 2 weiterlesen →
Inhalt: Der dritte Band von Werkstatt RU bietet narrative Zugänge zu den beiden biblischen Themen der 5./6. Klasse: Klasse 5/6: Wie Gott dem Menschen begegnet: Unterrrichtsideen für einen narrativen und symboldidaktischen Zugang zur Noah-Geschichte Klasse 5/6: Das Buch Esther. Anregungen für eine narrative Suche nach dem verborgenen Gott
Inhalt: Nacht für Nacht kehrt Bodo die Straßen der Großstadt – gewissenhaft und unbemerkt. Angezogen von einer ausschweifend gefeierten Vernissage, macht er inmitten der fremden Welt eine vertraute Entdeckung und entschließt sich dazu, nicht mehr unsichtbar zu sein.
Inhalt: Was ist den Menschen wichtig und was gibt ihnen Orientierung für ihr Handeln? Was gibt ihnen Halt und Sinn? Wie wird heute die Idee des Guten verstanden? Welchen Stellenwert haben Ehrlichkeit, Gerechtigkeit, Verantwortung und Respekt? Werte sind Vorstellungen und Maßstäbe, die in einer Gesellschaft als wünschenswert anerkannt sind und den Menschen Orientierung und Halt geben. …
Werte – Was Jugendlichen wichtig ist weiterlesen →
Inhalt: Der Wertepluralismus – Herausforderung und Auftrag zugleich für ethisches Lernen im Religionsunterricht. Geleitet von Materialien und Aufträgen dieser Einheit lässt sich die Kommunikation junger Menschen so gestalten, dass sich Orientierungssuche und christlicher Sinnhorizont dabei verbinden.