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    Interkulturelle Katechese

    Inhalt: Multikulturalität gibt es in katholischen Gemeinden und größeren pastoralen Räumen nicht nur im Kontext von Großstädten. Das Nebeneinander und Miteinander von Katholiken mit und ohne Migrationshintergrund gehört längst zum Alltag der pastoralen und katechetischen Praxis in Stadt und Land, im Norden, Süden, Osten und Westen Deutschlands. Das Buch antwortet auf die drängende Frage, wie sich … Interkulturelle Katechese weiterlesen →

    Internationales Ökumenisches Forum [2012 in Trier]

    30. Januar - 3. Februar 2012. [Analysen, Argumente, Ausblicke]

    Inhalt: Dass es im Christentum getrennte Kirchen gibt, ist für viele ein Ärgernis. Die Ökumene will daran etwas ändern. Aber warum braucht das so lange? Die moderne plurale Gesellschaft steht vor großen Herausforderungen, in denen gerade auch die Religionen gefragt sind. Es bleibt keine Zeit, weiter gegeneinander zu arbeiten.Unter dieser Thematik versammelte das Internationale Ökumenische Forum … Internationales Ökumenisches Forum [2012 in Trier] weiterlesen →

    Internet im Religionsunterricht

    Inhalt: Das Internet ist zu einem der wichtigsten Medien der Gegenwart geworden. Auch für die Arbeit im Religionsunterricht bietet dieses Medium eine Fülle von Möglichkeiten. Kritische Medienkunde und den produktiven Umgang mit dem Internet zugleich vermittelt dieses Buch. Entlang den Themen des Religionsunterrichtes werden 30 Unterrichtsanregungen vorgestellt, die die Möglichkeiten religionspädagogischer Arbeit unter Einbeziehung der neuen … Internet im Religionsunterricht weiterlesen →

    Interreligiöse Spiritualität

    Verantwortungsvoller Umgang der Religionen

    Inhalt: Eine multireligiöse Welt braucht Menschen, die zu einer Form des Glaubens gefunden haben, die der Pluralität der Religionen gerecht wird. Im vorliegenden Buch werden Impulse zur Spiritualität in unserer Zeit vorgestellt. Dabei geht es um eine Haltung, die mit der Existenz anderer Religionen verantwortungsvoll umgeht.

    Interreligiöses Lernen

    Inhalt: Handbuch zum interreligiösen Lernen für Religionsunterricht und Erwachsenenbildung mit Methoden- und Medienvorschlägen. Die Didaktik des interreligiösen Lernens nimmt besonders den Religionsunterricht in den Blick. Grundlegende Informationen zu den verschiedenen Religionen münden in praktischen Anregungen.