Inhalt: Die Sehnsucht nach dem Mehr Jüdisches Leben heute 5/5 „Da beten Juden, Christen und Muslime…“ 9/10 Buddhismus goes Youtube 11/12
Inhalt: Manche Kinder feiern das Ramadanfest, andere Ostern, wiederum andere Pessach. In vielen Kitas treffen heute unterschiedliche Kulturen und Religionen aufeinander für Kinder eine wunderbare Möglichkeit, Vielfalt zu erleben, einen fremden Glauben, andere Normen und Werte kennen zu lernen.Wie können Erzieher/-innen diese Vielfalt nutzen und bei der Gestaltung ihres pädagogischen Alltags darauf eingehen? Dieses Buch zeigt …
Interreligiöses Lernen in der Kita weiterlesen →
Inhalt: Die Reihe EinFach Religion wendet sich an Schulpraktiker, die nicht nur auf das bewährte modulare Bausteinprinzip der Reihe EinFach , sondern zusätzlich auf die für den Religionsunterricht unverzichtbare Sachanalyse zurückgreifen wollen. Die thematischen Schwerpunkte spiegeln die aktuellen Richtlinien und Lehrpläne verschiedener Bundesländer wider und sind bis auf wenige Ausnahmen im katholischen und evangelischen Unterricht gleichermaßen …
Interreligiöses Lernen mit Bildern weiterlesen →
Inhalt: Der kleine Pakistani Iqbal muss, wie viele Kinder in seiner Heimat, in einer Teppichweberei arbeiten. HIer verlebt er – zeitweise an den Webstuhl angekettet – seine Kindheit. Doch Iqbal hat eine Traum, einen Traum von Freiheit. Iqbals Geschichte steht repräsentativ für unzählige Kinder, die nicht in die Schule gehen können, weil sie gezwungen werden zu …
Iqbal weiterlesen →
Inhalt: (Themenhefte Gemeindearbeit 1/1996)
Inhalt: Eine Diareihe nach dem Bilderbuch von Ingrid und Dieter Schubert.Die kleine Hexe Irma verschwindet, weil sie ihrer großen Füße wegen von den anderen Hexen ausgelacht wird. Eines Tages taucht sie bei der kleinen Lore auf, die gerade ihre Zähne putzen will. Nachdem Irma entgegen altem Brauch ihre Zähne putzt, fallen ihr die vergessenen Zauberwörter wieder …
Irma hat so große Füße weiterlesen →
Inhalt: Elementare Kopiervorlagen ermöglichen das selbstständige entdeckende Kennenlernen einer wichtigen Nachbarreligion und zugleich der eigenen Religion. Dass Christen und Muslime Nachbarn sind und schon in Kindergarten und Grundschule nebeneinander spielen und lernen, ist in Deutschland Fakt. Dass sie sich über ihren Glauben austauschen, ist religionspädagogisch gewollt, gelingt aber nicht immer. Dazu bedarf es gezielter Anleitung und …
Islam weiterlesen →
Inhalt: Material- und Unterrichtshinweise. 2 Folien. Baustein B 2 – Lebensfragen/Weltreligionen
Inhalt: Mit den Leseheften Ethik liegt eine bewährte Reihe für den Unterricht in den Sekundarstufen I und II vor.
Inhalt: Die Kirche als Gebetsraum der Christen ist vielen Kindern heute ebenso fremd wie die Moschee der Muslime. Das Hineinwachsen in die eigene Religion mit ihren Formen, Ritualen, Ausdrucks- und Deutungsmöglichkeiten hat im Rahmen des Grundschulunterrichts besondere Priorität. Doch die örtliche Nähe der anderen Religion, die durch die Anwesenheit der zu ihr gehörenden Mitschülerinnen und Mitschüler …
Islam weiterlesen →
Inhalt: Einführung in die jüngste Weltreligion
Inhalt: Nicht nur in religiöser, auch in politischer Hinsicht stößt der Islam auf zunehmendes Interesse. Die didaktische DVD „Islam“ stellt Informationen über die Grundzüge der Religion des Islam zusammen und ergänzt diese durch aktuelle Aspekte der gesellschaftspolitischen Situation von Muslimen in Deutschland. Die Filme „Das Heilige Buch des Islam – Der Koran“ sowie „Die Moschee – …
Islam weiterlesen →
Inhalt: Die Reihe EinFach Religion wendet sich an Schulpraktiker, die nicht nur auf das bewährte modulare Bausteinprinzip der Reihe EinFach , sondern zusätzlich auf die für den Religionsunterricht unverzichtbare Sachanalyse zurückgreifen wollen. Die thematischen Schwerpunkte spiegeln die aktuellen Richtlinien und Lehrpläne verschiedener Bundesländer wider und sind bis auf wenige Ausnahmen im katholischen und evangelischen Unterricht gleichermaßen …
Islam weiterlesen →
Inhalt: Die zahlreichen Kopiervorlagen ermöglichen es Gemeinsamkeiten mit dem Christentum zu erkennen und Unterschiede verstehen zu lernen. Es wird mit der Türkei und Ihrer Kultur das islamische Land vorgestellt, aus dem die meisten der in Deutschland lebenden Ausländer stammen. Aus dem Inhalt:Vergleiche zwischen Islam und ChristentumErstellen eines Kalenders mit islamischen und christlichen FeiertagenRätselSchreibanlässe
Inhalt: Spuren des Islams in einem Wimmelposter entdecken, eine Moschee erkunden, mit einer Lernkartei etwas über die Religion erfahren: Die Materialien dieses Heftes bieten die Möglichkeit, den Islam im Religionsunterricht lebensnah darzustellen und ermöglichen zudem einen direkten Einsatz im Unterricht. Mithilfe eines Wimmelposters können Momente muslimischen Lebens wahrgenommen und betrachtet werden. Das Bild hat einen hohen …
Islam im Religionsunterricht weiterlesen →
Inhalt: Ein Hiphopper, ein Imam, ein türkisches Ehepaar, eine Frau, die Kopftuch trägt: sie sind Deutsche – und Muslime. Wie leben diese Menschen ihren islamischen Glauben heute in Deutschland? Johannes Rosenstein zeigt in seinem neu produzierten Film jenseits fundamentalistischer Klischees die Lebenswelten dieser Menschen, begleitet sie in die Moschee, zu ihren Festen, an ihren Arbeitsplatz und …
Islam in Deutschland weiterlesen →