Inhalt: „Moment mal!“ ist unser neues Schulbuch für Evangelische Religion an Gymnasien. Die Basis des Konzepts stellen die Bausteine konsequente Kompetenzorientierung angemessenes Niveau sowie der hohe Service für den Lehrer dar.Der zentrale Baustein „Kompetenzorientierung“ wird u.a. deutlich durch die besondere Aufgabenkultur (mit situativ eingebetteten Lernaufgaben, die einen hohes Grad an Selbstständigkeit fördern) die methodisch vielfältigen Zugänge …
Moment mal! 3 weiterlesen →
Inhalt: „Moment mal!“ ist unser neues Schulbuch für Evangelische Religion an Gymnasien. Die Basis des Konzepts stellen die Bausteine konsequente Kompetenzorientierung angemessenes Niveau sowie der hohe Service für den Lehrer dar.Der zentrale Baustein „Kompetenzorientierung“ wird u.a. deutlich durch die besondere Aufgabenkultur (mit situativ eingebetteten Lernaufgaben, die einen hohes Grad an Selbstständigkeit fördern) die methodisch vielfältigen Zugänge …
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Inhalt: Nachhaltig konsumieren, clever einkaufen – ein Stationenlernen Nachhaltigkeit bedeutet sinnvoll und sorgsam mit Ressourcen umzugehen – im ökologischen, ökonomischen und auch im sozialen Sinn. Nur eine Gesellschaft, der es gelingt, die eigenen Bedürfnisse zu befriedigen, ohne zukünftigen Generationen die Lebensgrundlage zu entziehen, ist zukunftsfähig. Was ist das rechte Maß in Bezug auf unser persönliches Konsumverhalten …
Nachhaltig konsumieren, clever einkaufen weiterlesen →
Inhalt: Was bedeutet Nächstenliebe? Wie gelingt es, im Alltag wertschätzend miteinander umzugehen? Und in welchem Verhältnis stehen Selbst- und Fremdenliebe zueinander? Im Fokus dieser Unterrichtseinheit stehen die goldene Regel, der kategorische Imperativ und Auszüge aus der Bergpredigt. Anhand von Vorbildern aus Geschichte und Gegenwart reflektieren die Lernenden Möglichkeiten, Grenzen und Konsequenzen ihres eigenen Verhaltens im Horizont …
Nächstenliebe weiterlesen →
Inhalt: In den Kernlehrplänen der Klassen 7 bis 10 spielen die Gleichnisse Jesu und die Reich-Gottes-Botschaft eine wichtige Rolle. Die Materialien sind als Stationenarbeit aufbereitet, die ausgehend von einer neuen didaktischen Idee weiterentwickelt wurde. Dabei bilden Basis-, Wahl- und Zielstationen die Grundlage, die individuell und auf die Lerngruppe angepasst werden können. Abschließend stellen verschiedene Spiele in …
Neue Zugänge zu den Gleichnissen Jesu weiterlesen →
Inhalt: Im März 2017 haben der EKD-Ratsvorsitzende Heinrich Bedford-Strohm und der Vorsitzende der Deutschen Bischofskonferenz Kardinal Reinhard Marx gemeinsam einen ökumenischen Gottesdienst anlässlich des Reformationsjubiläums gefeiert – unter dem Motto „Healing of Memories“, deutsch: „Erinnerung heilen“. Sein Fokus war der bewusste Umgang mit der Vergangenheit in versöhnlicher Absicht. Möglich wurde dies auch, weil Bedford-Strohm und Marx …
Ökumene – wie verschieden sind wir? weiterlesen →
Inhalt: Strom kommt aus der Steckdose, Brot vom Bäcker und Kleidung aus dem Kaufhaus: wie aber lebten die Menschen zur Zeit Jesu? Im Rahmen dieser Einheit tauchen die Schüler in das Alltagsleben in Palästina zur Zeit Jesu ein: von den Wohnverhältnissen bis zur Mode, von der Vegetation am See Genezareth bis zum politischen Klima unter der …
Palästina zur Zeit Jesu – wie lebten die Menschen vor 2000 Jahren weiterlesen →
Inhalt: Der ewige Kampf zwischen Licht und Dunkelheit steht im Zentrum der Skywalker-Saga. Deren Schöpfer, George Lukas, griff insbesondere Motive aus dem Christentum auf. Christliche Symbolik wird hier kulturell adaptiert und im Rahmen einer ganz anderen Welt lebendig. Diese Unterrichtseinheit zeigt Parallelen zwischen dem symbolischen Universum der Filmreihe und christlichem Gedankengut auf. Zugleich schult sie die …
Parallelen zwischen Star Wars und Christentum weiterlesen →
Inhalt: Paulus und die Philosophie Die Berufung des PAulus Paulus gegoogelt Streiten lernen mit Paulus
