Inhalt: Jugendliche heute träumen von Model-Maßen, durchtrainierten Oberkörpern und dem perfekten Sixpack. Doch Studien belegen, dass sich dieses utopische Schönheitsideal negativ auf Selbstwertgefühl und Gesundheit vieler Teenager auswirkt. Sie hungern, unterziehen sich Schönheitsoperationen, werden krank. Wie kann es gelingen, Kinder und Jugendliche stark zu machen? In dieser Reihe begegnen die Lernenden sich wandelnden Schönheitsidealen, unterscheiden zwischen …
Bin ich schön? weiterlesen →
Inhalt: Die vorliegenden Materialien gliedern sich in drei Themenkreise: In einer ersten Phase der Annäherung (Christen an unterschiedlichen Orten) begegnen die Schülerinnen und Schüler engagierten Christinnen und Christen. Die zweite Phase (Was macht Christen zu Christen?) ermöglicht den Erwerb von Hintergrundwissen zu zentralen Grundlagen des christlichen Glaubens, während in der abschließenden dritten Phase (Christ sein – …
Christ sein weiterlesen →
Inhalt: Jugendliches Leben findet heute zunehmend interaktiv statt. Doch die digitale Welt bringt nicht nur Vorteile mit sich. Im World-Wide-Web manifestiert sich ein bekanntes Phänomen in neuem Gewand: das Cyber-Mobbing. Internet und Realität koexistieren nicht nur. Sie greifen ineinander und beeinflussen sich wechselseitig. Je mehr die Lernenden im Internet über sich erzählen, desto angreifbarer werden sie. …
Cybermobbing – ich mach dich fertig! weiterlesen →
Inhalt: Wer ist der Phrophet Jona? Warum flieht er vor Gottes Auftrag? Wie reagieren die Bewohner Ninives und ihr König auf Gottes Gerichtsandrohung? Warum errettet Gott die Stadt Ninive? Weshalb ist Jona zornig auf Gott? Wie zeigt sich Gott den Menschen in der Geschichte von Jona? Warum ist Gott barmherzig? Wie ist das biblische Buch Jona …
Das Buch Jona weiterlesen →
Inhalt: An über 4 Pflicht- und 7 Wahlstationen lernen die Schüler die Grundlagen des Christentums kennen. Mit handlungsorientierten und sehr abwechslungsreichen Aufgabenstellungen erfahren sie, dass diese Glaubensrichtung eine sehr eindrucksvolle und moderne Religion ist. Aus der Perspektive, wie der Glaube im Alltag gelebt wird, erhalten die Schüler einen sehr lebendigen Einblick. Durch das Arbeiten an den …
Das Christentum weiterlesen →
Inhalt: Vor 2000 Jahren, als die Christen vom römischen Staat verfolgt wurden, galt der Fisch ihnen als geheimes Erkennungszeichen. Zugleich stehen die einzelnen Buchstaben des griechischen Wortes „Ichthys“ für das Glaubensbekenntnis der ersten Christen: Iesous Christos Theou Yios Soter – Jesus, Christus, Gottes Sohn, Retter. Diese Einheit informiert auf spielerische Weise über Hintergründe des Fisch-Symbols. Die …
Das Ichthys-Symbol weiterlesen →
Inhalt: An 6 Pflicht- und 6 Wahlstationen lernen die Schüler die Grundlagen des jüdischen Glaubens kennen. Mit handlungsorientierten und sehr abwechslungsreichen Aufgabenstellungen erfahren sie, dass das Judentum eine sehr eindrucksvolle und moderne Religion ist. Aus der Sicht von Jugendlichen, die im jüdischen Glauben leben, und immer mit der Perspektive, wie der Glaube im Alltag gelebt wird, erhalten Ihre …
Das Judentum – Stationentraining weiterlesen →
Inhalt: An welchem jüdischen Festtag erklingt der Schofar? Warum tragen Juden an Jom Kippur weiße Kleidung? An welches historische Ereignis erinnert Chanukka? Und warum gibt es an Pessach Matzen? Das vorliegende Spiel lädt ein, die Geschichte des Judentums, den jüdischen Festkreis und die damit verbundenen religiösen Traditionen und Riten kennenzulernen. Es dient der spielerischen Wiederholung am …
Das Judentum erkunden weiterlesen →